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耐心越多，焦虑越少。当对未来有准确的判断，就不会有焦虑

王慧娜

耐心越多，焦虑越少。当对未来有准确的判断，就不会有焦虑。提高判断力的方法，是掌握事物的规律。一摘自《毛选》焦虑是因为迷茫，迷茫是因为目标不清晰，目标不清晰是因为自己没有战略规划。

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冯二玲

第428天唱好自己的戏林语堂先生说：人生不过如此，且行且珍惜！每个人都是自己生活中的主角，不要总到别人的戏里去扮演配角，实际上就是说你要做好自己，不要总围着别人转！当然我们想还有一种情况，有些人可能试图到别人的戏里去做主角，那就更有问题了！搞清楚自己想要什么？搞清楚自己能做什么？做好自己！不要围着别人转，也不要期望别人围着你转，不然你的人生肯定会出现问题！你唱好自己的戏，不要试图给别人当导演。也不要总去配戏。

郑文倩

1.全或无思维(也称非黑即白，两极化，或者极端化思维):用两分法看待事物没有中间地带。例子:“如果我没有取得完全的成功，我就是个失败者”。“如果我这次期中考试没考好，代表我学习能力很差。” 2.灾难化(也称算命或糟糕至极):不考虑其他更可能的结果，而是消极地预测未来。例子:“我将十分不安，我无能为力。” 3.去正性化或低估正性信息:毫无理由地告诉自己，正性的经历、事件、素质都不值得考虑。例子:“我这次考得很不错，但是并不能说我就学得好，只不过有点运气。” 4.情绪推理:因为感受强烈，就认为事实一定如此，忽视或低估另一面的证据。例子:“这次考试我紧张焦虑状态不好，我应该是过不了了。” 5.贴标签:不去考虑事情可能并不会导致灾难化的结果，就给自己或他人贴上确定的且概括化的标签。例子:“我是个懒人。” 6.夸大或缩小:在评价自己、他人或事情时,没有理由地夸大消极面，缩小积极面。例子:“一个平庸的评价说明我有多么无能。很高的评价不意味着我聪明。” 7.心理过滤(也称选择性提取):将注意力过分集中在消极的信息上,而不看整体。例子:“我得到了一个不好的评价(事实上还有很多很好的评价)，说明我工作做得太糟糕。” 8.读心术:相信自己知道别人怎么想，不去考虑其他更多的可能性。例子:“我舍友不想被我打扰，不想给我讲题。” 9.过度概括:得出一个广泛的消极结论，结论远远超过事情本身。例子:“一学期都快过去了，我还没交到一个知心好友，说明我就没有交朋友所需要的素质。” 10.个人化:相信别人表现不好是自己的原因，不去考虑其他更合理的解释。例子:“他对我态度不好，一定是因为我做了错事”。 11.“应该”和“一定”陈述(也称祈使句):严格地、坚决地认为自己或其他人应该这么做，过高估计没达到期望的后果。例子:“我不应该把自己负面情绪表达出来，影响其他人心情，别人会觉得我是个消极的人”。“作为研究生，我就应该读懂这些文献。” 12.管道视野:仅看到事情的消极面。例子:“舍友每天晚上都要打电话，吵死了，平时还老忘记打扫卫生，真不知道后面四年怎么和她待下去。”

王倩倩

机会来临时，你抓住了，并且为此付出了努力，那么，这就是好运。相反，如果机会来了，你却连尝试的勇气都没有，那么，好运自然会与你擦肩而过。想要拥有好运，首先就要培养自己的配得感。简单来说，配得感，就是从内心深处相信自己，值得拥有美好事物的信念。配得感并不是别人认可得来的自信，而是对自我价值的深刻认同。配得感，能激发人的潜能，让人拥有去探索、去争取的勇气与能力。配得感高的人，不会因自我怀疑而错失良机，相反，他们相信自己有资格获得更好的，即使在没有明显机会的情况下，也会积极寻找机会，创造机会。欣赏自己的优点，肯定自己的努力，相信自己的价值。当你真正从内心深处相信“我值得”时，你就会拥有抓住好运的力量。记住，好运不会凭空降临，它需要你去探索、去争取、去珍惜。而这一切，都离不开那份深植于心的配得感。

高雪梅

父性原理”和“母性原理 1．父性原理父性原理的特征是“切断”机能。这个机能将好与坏、强与弱、能干与没用明确区分开夹。父性原理占优势的社会，比如欧美社会，非常注重每个人各自的能力、个性，以此区分每一个人。因此，能力低或是无成就的人会被很干脆地舍弃掉；学习不好的孩子会留级，再无改善就被劝退；工作上拿不出成果的人就会遭贬或辞退。 “父性原理”鞭笞着许许多多的人。这样的锻炼使人强大，但另一方面，无能之人也就失去了栖身之所。在这种社会里，能力低下抑或不思进取的人无论走到哪儿都会坠落至社会底层，造成极端的两极分。 2．母性原理母性原理的特征是“包容”机能。该机能不去区别好与坏、强与弱、能干与没用，而是主张将大家都一视同仁。母性原理占优势的社会，比如日本，便不会以某种基准去区别个体，也不会断然舍弃无能、无用之人。因此，在母性原理占优势的日本社会，“大家都一样”的平等意识尤为强烈。在这种心理的同化下，大家不承认相互之间的能力差距，以致当有人成绩斐然时，其他人就很容易心生嫉妒，从而做出很多不体面的事情来。 -043一

王茜

朋友想学习提升自己，一直在纠结补充自己的短板还是提高自己的长处，这让我想起了“木桶效应”。诚然，装水的多少取决于短板，但是这是特指在团队合作中。真正在日常生活中，学习短板是很痛苦的一件事情，当然如果是你的兴趣所在那就另当别论了。发挥所长，既有趣又有成就感，何乐而不为呢！

宋丽娟

好的婚姻，戒掉自我感动式付出。盲目牺牲换不来偏爱，一味迁就养不出珍惜。感情是双向奔赴，不是一人倾尽所有，一人理所当然。按需付出，守住底线，彼此回馈，日子才能安稳长久。

你来说说自己想法吧