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你是否也会偶尔“临时起意”,想吃烤串、小蛋糕,想喝奶茶,

王倩倩
你是否也会偶尔“临时起意”,想吃烤串、小蛋糕,想喝奶茶,想给自己买个小礼物?其实,这些“临时起意”,都是生活送给你的小快乐,要去享受,去体会生活的美好。不要总认为自己不配,只要是你能承担的,你就可以去大胆的去享受,去拥有。 “临时起意”的小快乐,是生活的润滑剂。把握住这些最简单、实惠的小快乐,是很重要的事。不管多忙,都不要随便敷衍自己的胃,不管多累,都要有个好心情。好的人生,要从这些“临时起意”的小快乐开始。 不错过“临时起意”的人,才是最懂得生活、最热爱生活的人。他们活得有温度、够舒展。快乐,不需要长途跋涉,不需要费尽心力,不需要高额费用,也不需要长期等待。快乐总会在不经意间向你招手,你只管尽情享受就好。

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林军
如果一个人能够顺畅地回答出以下 9个问题,那么他就是一个有稳定身份认同的人,也就是一个找到了“我是谁”这个问题答案的人。 这样的人,一般来说,其心理困扰的来源来自于他的自我身份认同,与外界环境的冲突。 他的心理问题也是容易解决的——要么换一个环境,要么暂时虚以委蛇,适应环境并改造环境,等待时机。 哪 9 个问题呢?其实真没那么简单: 1、请你介绍一下你自己,你是个什么样的人? 2、你有什么理想吗?这个理想是怎么形成的? 3、你理想的伴侣关系是什么样的?你自己在这个伴侣关系中扮演什么样的角色?要承担什么样的责任? 4、你理想的事业是什么,你正在做的工作符合你的事业理想吗?这份工作对你的意义是什么? 5、你对亲子关系怎么看?对你来说,什么是一个理想的父亲(母亲),你期望自己成为这样一个理想父亲(母亲)吗? 6、你对钱怎么看,你认为赚到多少钱是足够的?如果你明天一早醒来,已经有足够的钱,你将会如何继续安排自己的生活? 7、对你来说,什么是理想的性生活?什么是理想的性道德,在你的性道德观中,什么样的性生活是禁忌的,需要避免的,什么样的性生活是美好的,需要得到鼓励和发展的? 8、你的择友标准是什么?什么样的人你会愿意交往,什么样的人你会拒绝和他交往? 9、你对死亡怎么看?你希望自己活到多少岁,你准备怎么度过从现在到死亡的这段时间?如果你要立遗嘱,这份遗嘱会怎么写?

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第297天 稳 的 心 态 今天的数学课,本打算讲完试卷然后发下去,布置同学们纠正错题的家庭作业,学生们看着打大屏幕写下卷子的正确答案,从测试结果看,试卷难度对学生来说有点大。下课时发现一节课只能讲完正面,就收起发试卷的心,布置了其它内容的家庭作业,告诉学生们下节课讲完再发。如果在以前,我会匆匆的把剩下的题目说完,然后把试卷发给学术,让他们纠错抄写错题。但这样学生对试卷内容的印象肯定不深,改正试卷的质量就达不到对试卷内容真正消化的要求。 快就是慢,少就是多,以学生的接受状况做适合他们的调整,不慌不忙中让学生学得清晰明白,稳是定海神针,当觉察自己有急躁时就提醒自己要稳。告诉自己:恁急干嘛,一颗从容优雅的心才有利于助力学生们的成长,跟着学生们的认知节奏,按部就班教学,相信相信的力量,当自己稳下来,他们也就觉得数学更容易会学得更扎实。反思中接纳,行动中觉悟。加油! 附:跟着蜗牛去散步(张文亮 文) 上帝给我一个任务,让我带一只蜗牛去散步。 我不能走得太快,因为蜗牛实在爬太慢。 虽然它已经在尽力爬,但还是只挪一点点…… 我催它,我唬它,我责备它。 蜗牛用抱歉地眼光看着我,仿佛说: “人家已经尽了全力!” 我拉它,我扯它,我甚至想踢它。 蜗牛流着汗,喘着气,往前爬真奇怪…… 上帝啊!为什么?要我带一只蜗牛散步! 但天上一片安静。 喔!也许上帝抓蜗牛去了!根本不在! 好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么! 任蜗牛往前爬,我在后面生闷气…… 咦?忽然闻到了花香,原来这边有个花园。 我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔。 我听到鸟叫,我听到了虫鸣,我看到满天地星斗多亮丽。 咦?以前怎么没有这些体会…… 我恍然大悟。原来,上帝叫蜗牛牵我去散步…… 我的手指轻轻地颤抖着。 原来是蜗牛在带我散步!!! (这里的“蜗牛”暗指我们的孩子。)

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