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我们的人格并非与生俱来的固定标签,而是在成长过程中,为了
尤四海
我们的人格并非与生俱来的固定标签,而是在成长过程中,为了更好地生存和发展,我们主动适应外界环境(如家庭、社会、文化)所形成的一套相对稳定的行为模式和思维习惯。 这套“稳定策略组合”就像是我们为自己量身定制的生存指南:当环境鼓励合作时,我们可能发展出乐于助人的策略;当环境强调竞争时,我们可能形成目标导向的策略。这些策略一旦形成,就会成为我们应对各种情境的“惯性”,构成了我们独特的“人格”。
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尤四海
你不是被问题困住的囚徒,而是掌握解决问题钥匙的智者,关键在于你是否愿意塑造健康的人格。 岁序更替,蛇年已至。 在这全新的一年,愿你被世界温柔接纳,允许自己的情绪自然流动,工作学习不被拖延困扰,考试测验不被焦虑左右。生活中充满安全感,遇到困扰时总有支持与陪伴。 祝你新年快乐,顺遂无忧!
白雪峰
读书 也许不能直接帮你赚钱 但是 读书可以让你看明白以前看不明白的事情 也让你想通以前一直没能想通的痛苦 读书会把你生活打得支离破碎的大浪 变成你人生长河中一朵微不足道的浪花 毫无杂念地对纯知识方面的事物产生浓厚兴趣 有助于远离痛苦 并让身,心,灵,感到祥和喜乐!
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把阳光装进口袋,和春天撞个满怀。 心怀一抹温度,在阳光和花香下, 不语也深情,生活如画, 用心描绘,终会遇见属于自己的美好。 早安☀️
张志军
弘一法师所说的“别人待我如何,是我的因果;我待别人如何,是我的修行”。 这句话蕴含着深刻的哲理和修行智慧,强调了因果报应的观念以及个人修行的重要性,即我们所经历的他人对待我们的方式,是由我们过去的行为和心念所导致的结果;而我们如何对待他人,则是我们自身修养和修行的体现。
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第12天 鲍尔比的依恋理论 鲍尔比的依恋理论四个阶段:1、无分化阶段(0至3个月)。2、低分化阶段(3至6个月)。3、依恋形成阶段(6个月至2.5岁)。4、修正目标的合作阶段(2.5岁以后)。 依恋,一般被定义为婴儿和其照顾者(一般为母亲)之间存在的一种特殊的.感情关系。它产生于婴儿与其父母的相互作用过程中,是一种感情上的联结和纽带。因而,最初的研究者把对依恋研究的注意力放在母婴相互关系如何随婴儿的成长而丰富和变化的方面。现在,研究者普遍认为,依恋是人类适应生存的一个重要方面,因为它不仅提高婴儿生存的可能性,而且建构了婴儿终生适应的特点,并帮助婴儿终生向更好适应生存的方向发展。
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窗外忽然下起大雨。雨滴噼里啪啦的敲在窗户上。我以前特别不喜欢雨天,感觉出行很不方便,就算带雨具,身上也会有些地方湿漉漉的。感觉好麻烦。 但是,自从当了妈妈,这种嫌麻烦的心情就逐渐消失了。接送孩子,工作,风里来雨里去,好像成了钢铁侠,下再大的雨也不怕,因为肩上扛着责任。 慢慢的,我会带着孩子在雨里行走,让他们来欣赏雨景,雨中的人,车,物,为写作文提供了素材。 雨还是那个雨,人已不是昨日的人,想法都有了改变,对生活也有了不同的认识。
你来说说自己想法吧