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抑郁的时候,我们很容易纠结于自己的情绪,想法,记忆和身体
赵莎莎
抑郁的时候,我们很容易纠结于自己的情绪,想法,记忆和身体感受,并对他们做出评判。当你开始练习情绪接纳时,你要允许自己只是简单的觉察情绪,既不抗争也不评判。抱着这种态度,可以增强负责情绪调节和行动倾向的神经回路。学会让事物顺其自然而不与其抗争,不对其做出评判,是我们人生路上一项重要的技能,也是疗愈抑郁最快速和简易的方法。
1温暖
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郎长玉
温暖了
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抑郁求助
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胡星星
世间难免黑暗,但是总会有个人找到你,告诉你:别怕,有我在。
王倩倩
在自己能力范围内,一点苦都不要吃,一点难听的话都不要听,不喜欢的人就删掉。
宗阳
学会爱自己 可以先从一些小事开始 “哄”自己好好睡觉 认真对待每一餐饭 难受了就哭一场 累了就休息一会儿 当你的心态平和积极 你的身体舒适健康 你就已经在好好爱自己了
袁力红
在困难时降临,在幸福时离去。 这是咨询师作为拐棍的使命。
于敏
封印大法:点字句 “你慢点啊,小心点啊……” “再用心点……” “你听话点……” 每次听到这种善意提醒的话,孩子们只会觉得兜头一盆冷水——败兴。 如果后面紧接着,习惯性接上一句“你别……”“你不要……”。 小心点,别弄脏衣服; 菜再吃点,不要挑食; 用心点,别老是马马虎虎; 听话点,别老给爸妈添堵…… 过度干涉。 只会让孩子从 自我效能的 展开拳脚大干一番 转道向“察言观色、缩手缩脚”迈进。 无情嘲讽:马后炮式责备 “你看,我早就说过吧,小孩子瞎掺和什么,都别动了,放着我们弄!” 造成孩子的自我评价: 我不懂; 我不行; 我不会; 我不好。 其实,让一个孩子深陷自卑,只要做三件事就够了:无视、嘲讽和攻击。 精准剥夺着孩子的选择权、尝试权、犯错权。 如何做呢? 看见情绪、榜样示范、共情接纳、肯定引导 18字箴言: 少判断,多观察; 少改造,多发现; 少阻止,多接纳
赵莎莎
《庄子•逍遥游》此文开篇说: “北溟有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南溟。南溟者,天池也。” 这段话有好几层意思。 分开理解: 一、《尔雅•释鱼》说:“鲲,鱼子,凡鱼之子曰鲲。”可见鲲即鱼卵。但在庄子笔下,鲲成了庞然大物。 ——心有多大,世界就有多大。 二、溟为海,北溟即北海。鲲虽大,北溟更大。但是鲲不满足于庞大的自己,也不满足于更大的北溟,而是要化而为鹏,去远方看一看。 ——不安现状,才能找到诗和远方。 三、鹏鸟出于北溟,飞向南溟。北方,在传统哲学中被称为“玄”,意为昏暗幽远、难以知晓。于之相对,南方则象征着光明和希望。 ——就算身处黑暗,也要心向光明。
你来说说自己想法吧