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选择勇敢地面对自己抵触的一切人和事 用真心真情把爱带给对
傅益红
选择勇敢地面对自己抵触的一切人和事 用真心真情把爱带给对方 从此不再恐惧,不再剑拔弩张
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人际关系
相关回答
张志军
首先需要明确,“混合型依恋人格障碍”并非临床诊断术语,临床中只有“依恋障碍”(针对儿童)和“人格障碍”,成人的混合型依恋模式更多是描述亲密关系中的行为倾向,而非独立疾病。 成人的混合型依恋模式,核心是焦虑型依恋与回避型依恋的特征交织,表现为矛盾行为: - 渴望亲密,会因对方的疏远感到强烈不安(焦虑特质); - 但在关系靠近时,又会本能地逃避、推开对方,害怕被控制或伤害(回避特质); - 典型表现:前一秒因伴侣晚回消息焦虑崩溃,后一秒对方主动解释时,又会说“我根本不在乎”。 这种模式多源于童年与抚养者的互动创伤,比如“时而被忽视、时而被过度控制”的成长环境。
赵莎莎
禅宗问:主人公何在?就是问你能不能感知此刻的自己。 《正念的奇迹》中,一行禅师倡导的就是时刻体悟当下的喜乐。 孔子说:尽人事而听天命。 王阳明研究的心学,也就是如何长期保持在福乐状态中,连打仗也是修炼的时机。
谢林杉
今天去客户的公司讲课,在写字楼的下面遇到了这朵唯一的可爱的花。 满墙的绿叶都像是在为她而存在,所有的花根都像是在为她积蓄能量,她是如此的傲丽又亲切;可她又好像很孤独,她是唯一的花,她没有和她一样的朋友,但是她好像又拥有很多和她不一样的朋友,比如我,比如这写字楼的很多人,会给她拍照,会看她是否还在,她拥有很多的关心,相信她会感受得到!生命有时会孤独的绽放,但这不是一种孤单…只是生命多种诠释的样子的一种
李尚芷
首先,每一个人天生都有一种向上的内驱力,就像大自然中的花草树木,生来就是向与生长的。我们每个人亦是,每个孩子亦是,生来就是向上生长的。 其次,孩子出生后在我们的家庭教养当中,一些不正确的方式可能把内驱力给破坏掉了。比如我们大人们认为正确的一些标准或者方式以及固化的思维,没有尊重到孩子成长的节奏。为了结果揠苗助长,为了果而忘记了因,为了结果而忽略了过程。比如在孩子的成长当中,遇到一些任务、挑战,大人们没有引导孩子思考、去经历,而是直接给出建议方法甚至帮其代劳。那么,孩子的潜意识就会不舒服,就会对抗,就会失去自主独立的机会,也没有办法按照自己的想法去探索、去尝试,去找到他在体验过程当中的乐趣,更加会失去成长过程当中观察复盘的机会。当一个孩子在成长过程当中丧失了过程体验、拥有体验的机会,那么对于所要的那个结果就失去了兴趣,因此,他就不愿意再干,并且不愿意主动去干,这时内驱力就被破坏了。 最后,邀请家长们做懒惰的家长、有耐心的家长,允许孩子做主,允许孩子犯错,允许孩子去体验所有那些来到他们身边任何的任务以及挑战。 允许花开花、树长大的过程,相信自然规律,相信孩子的成长,相信相信的力量。
张建娥
“爱情不是1+1=2,而是0.5+0.5=1” 两人各削去一半自己的个性和缺点, 然后凑合在一起才完整。 如果没有相互的忍让和包容, 很难最终两个人成为一体而各分东西。
王欣梅
当我说成熟,我指的是内在的完整。 唯有当你停止让别人负责时, 当你停止说别人在给你制造痛苦时, 当你开始意识到你是自己痛苦的创造者时, 这份内在的完整才会到来。 ——奥修
你来说说自己想法吧