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明智的人不计较,因为看透人心。
王倩倩
明智的人不计较,因为看透人心。
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相关回答
刘桂琴
其实每一种情绪都是一位快递员,它们来时带着内心的快递来送给我们,让我们和内心链接和沟通。有时候,一种情绪袭来,你没有听懂它带来的信息,或者干脆把它拒之门外,这种情绪就会一次次地反复来敲门。
高翔
十多年前,我曾经跟几位民警聊天,他们说,五一,十一,春节都是命案高发期。原因如下:1五一十一是网友见面好时机。网恋奔现有的动机不纯,有的见色起意有的唯利是图,有的发现感情见光死怀恨在心。。。。结果可想象。2春节,中秋节命案高发的原因主要是亲戚比较。比如看见三叔的儿子飞黄腾达,不禁埋怨自己的老公没本事,二姨海外归来,让大姐心理失衡,一家人团聚暂且忍耐,回小家关起门来哭哭啼啼,争吵升级酿成血案。 所以,五一期间,请各位小主息怒。有事等到五一过后生活回归正轨再算账。
王琰
够聪明的女人都不会如此问自己的恋人: 你以前的女朋友怎么样? 她是不是比我漂亮? 是她对你好,还是我对你好? 我们俩你更爱谁? 多么愚笨又无聊的问话啊! 你有没有想过,这样做的结果会是什么呢?是你自己在努力地为自己制造情敌。 情敌原本不存在,顶多只是一段风干的记忆, 而你刻意的呼唤反而激活了那段沉睡的旧情,让它一天天地鲜活起来。 和一个模糊的背影攀比来攀比去,有意义吗? 你不妨来点阿Q精神,这样想: 你过去的她再好,也不过是为我服务的, 她的出现丰富了我所爱的这个人的人生,让爱人的生命更丰盈,这是一件好事啊。
华燕
当陪孩子做作业时,总是会出现那些说教和责怪的话,甚至会愤怒或者情绪崩溃,尝试去理解自己情绪失控背后的原因,可以归结为两点: 一、发火是因为孩子不符合“我”的理想化期待 首先,源于“我”对做作业有一些理想化的场景,比如孩子回家后会自动把作业拿出来,并在晚饭前自己把作业做完。有了理想化的期待,就会有相应的要求,会过度关注每一个细节,而现实情况往往不符合自己的期待,比如:孩子回家后并不会自觉做作业,甚至反复提醒以后还是做别的事情;孩子不知道作业是什么;孩子打开书本,虽然上课学过,还是不认识书上的字;孩子写字头太低了,握笔姿势不对,笔画顺序也不对;作业没做多久,孩子躺在了椅子上,或者自己跑去拿东西吃… 每当这个时候,“我”会无意识地想要去纠正他的行为,使之符合“我”的期待,头脑里会出现很多“应该”:你“应该”知道作业是什么;你“应该”先做完作业再去玩;而且,“我”会期待在纠正他以后,他就立刻能做到。可现实往往不是做不到,就是孩子会有情绪,觉得妈妈一会儿叫他这样,一会儿叫他那样,很烦,然后拒绝去做。 比如,学拼音和算数,因为他没有任何基础,“我”就在一旁教他,发现反复教了以后依然不会,“我”就会不耐烦。这时候的理想化期待就是“你应该在教了之后就能学会啊”。 “我”还有一种很隐秘的期待,就是“我”牺牲了自己的时间,来陪你做作业,你应该要满足“我”的期待。 二、发火是因为自己和孩子之间未分化 在陪伴孩子作业之前,从来没有出现过的一句话,就是“你怎么不像我”。这是小时候妈妈的经典语录。现在想来,“我的孩子应该像我”,这不仅是理想化期待,还是未分化的体现。原来,“我”并没有真正做到,把“我”的孩子当成一个独立的个体去看待,去对待,去理解。
李士利
有人说: 是不是女生如果主动点,男生真的就容易心动? 答案:是一般而言,女生主动之后能够在一起的,即便女生没有主动,做一些别的努力两个人还是会在一起。男生其实是很自我的生物,他们很难单纯被对他好感动,往往需要他们本身就对这些女孩有兴趣才行。 我们说一个女性想要吸引男性,无非三点: 高观赏价值、高社会价值和高情绪价值。前两点很好理解,要么你比别人都美,要么你比别人都有钱。 但外貌和金钱基本属于很难改变的条件,因为永远都有比你更好看,更有钱的人存在,依靠这种外在条件吸引对方的,大部分也只停留在表面阶段。 如果想要维持一段真诚且长期的情感关系,最好的方式还是给对方提供高情绪价值。 一、能够控制自身情绪 保持情绪稳定不是让你压抑自己的情绪.而是会用正确的方式发泄情绪。首先我们要认识到的是每个人都会有负面情绪、当负面情绪来临.你要做的是找一个合适的出口去表达,长期压抑的结果也是更加严重的爆发。学会用正确的方式发泄情绪是保持情绪稳定的重点。 二、在大部分时间保持乐观、正能量 毋庸置疑,一个自身就很丧的人是没办法给他人带来正向反馈的。想要给对方提供正向的情绪价值反馈.首先自身就要拥有正能量。当自己从内心中认同正能量的存在时,才能给对方输出温暖舒适的情绪,不然只能将自身的垃圾情绪提供给对方。 三、学会发现并夸奖对方优点 赞美对以含蓄委婉为文化底蕴的中国人来讲算是一件比较难的事了,说出赞美的话对很多人来说都是一件别扭的事,能做到认真赞美别人更是难上加难。但其实掌握了赞美别人的小技巧,这就会变成很简单的事了。 四、有驾驭他人情绪的能力 这一点应该是最难学会的,同样,学会了这点,高情绪价值的提供就得到了最终的完善。当然,想要驾驭他人的情绪,首先要做到我们第一条提到的:控制自己的情绪。只有先驾驭了自己的情绪,才能去谈驾驭他人的情绪。 这4点学会了吗?关注老师,帮你解决情感问题。
孔德雪
我们点点滴滴的思想和行为有意无意传递给孩子,不论是正面的还是负面的孩子们全盘接收,日后成为他们的思想。做为父母,所以请多注意。
你来说说自己想法吧