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不少家长会误以为,“批评”和“比较”能激发孩子的斗志。然
宗阳
不少家长会误以为,“批评”和“比较”能激发孩子的斗志。然而,这是在起反作用。 当孩子处于高压、批评或恐惧中时,大脑会本能地激活“预防焦点”。 此时,大脑的首要任务不再是“探索世界”,而是“不挨骂”。 在这种模式下,“探索行为”会被本能抑制。孩子会退回到最熟悉的安全区,只做有把握的事,绝不越雷池一步。
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何艳丹
深度关系引用维克多.弗兰克尔的一句话,幸福感不可直接求了,它是一种投入的副产品。当你投入的去爱一个人,投入的去做一件事,幸福就降临了。
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2013年开始的笔记: 都是什么东西,看别人书 ,别人的文章 人家的书和文字跟我有毛关系! 现在是我自己的思想 自己书 自己的文字 自己的探索和实践….. 十年看一下自己才有意义!要别人的书,吃别人结的果子,还是要走下作者走的人生之路和历练出来的生命。我选择后者,那叫知行合一。
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刘荣
接受父母并不是否定曾经的那些伤通,而是给自己的过往一个温柔的安放。
付晓希
心智成熟需要做到三个方面:一,正确认识自己;二,正确认识他人和环境;三,正确处理自己和他人和环境之间的关系。 正确认识自己是后面两点的基础。 了解自己是生活的根。不了解自己的人就会在婚姻、事业中受磨难。 而所有这些磨难不是为了让我们剖析别人抱怨别人的,都是为了推动我们反过来了解自己的。 我们和外在所有人事物的关系,反映了我们和自己的关系。 我和自己的关系,是其他关系的基础。
宗阳
1、夸努力:今天的作业,你都按时完成了,还背了两篇课文。你学习真努力! 2、夸态度:今天你开始朗读英语课文了,妈妈为你的进步感到高兴。 3、夸习惯:你每次做完作业,都先检查一遍,再把作业本放进书包,这个习惯真好! 4、夸效率:今天的作业这么多,你两个小时就完成了。你的学习效率越来越高了! 5、夸坚持:写日记这件事挺难坚持的,但是你一直坚持下来了,你真厉害! 6、夸自律:你每次做作业的时候,都能主动订正上一次的错题,你越来越自律了。 7、夸思维:你解这道题的办法真巧妙,你是怎么想到的?你的思维现在越来越活跃了。 8、夸规划:我发现你先列了作业表然后才开始写。你做事情真有计划! 9、夸主见:同学喊你出去玩,你却在家写作业,你越来越有主见了。 10、夸信用:说好学习时不做其他的事情,你说到做到了。
你来说说自己想法吧