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生活总有阴翳,却也从不缺光亮,愿我们都能向着阳光生长,把
陈晓娟
生活总有阴翳,却也从不缺光亮,愿我们都能向着阳光生长,把日子过成温暖的模样。不必困在过往的遗憾里,不必囿于眼前的困顿中,那些走过的弯路、遇过的风雨,终会成为成长的养分。 向阳而生,是把烦恼留给风,把希望揣进心。晨起迎着晨光出发,暮时伴着晚风释怀,不纠结于无关的纷扰,不沉溺于负面的情绪,始终保持对生活的热爱,对未来的期待。 做一株向着阳光的草木,向下扎根,向上生长,在平凡的日子里积攒力量,在细碎的美好中感受温暖。心有暖阳,何惧风霜,只要一直向着光,就会慢慢靠近想要的模样。
1温暖
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负能量
温暖了
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袁立叶
我们来到这个世上,就应该跟最好的人,最美的事物,最芬芳的灵魂倾心相见,唯有如此才不负生命一场。—-尼采
李浩
#关注青少年心理健康 #从心理解孩子 最近好消息挺多, 高中的娃可以复学了, 初中升高中的首月表现不错。 小学的孩子们,状态有提升。 心理咨询一部分是治病救人, 而更为重要的是激发潜能,促进发展,创造美好生活! 所以,最好尝试一下,说不定就遇到那个幸福的自己了。
史婧雅
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩。 瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路,不料一个学期下来,教师为他写下了这样的评语:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥。这样的人即使有着很好的品德,也绝不可能在文字上发挥出来。” 此后,他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图,又不会调色,对艺术的理解力也不强,成绩在班上是倒数第一,学校的评语更是难以令人接受:“瓦拉赫是绘画艺术方面的不可造就之才。” 面对如此“笨拙”的学生,绝大多数老师认为他已成才无望,只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学实验应有的品格,建议他试学化学,父母接受了化学老师的建议。 这下,瓦拉赫智慧的火花一下被点着了,文学艺术的“不可造之才”一下子变成公认的化学方面的“前程远大 的高才生”。 瓦拉赫的成功,说明这样一个道理:学生的智能发展都是不均衡的,都有智能的强点和弱点,他们一旦找到自己最佳点,使潜力得到充分的发挥,便可取得惊人的成绩。这一现象人们称之为“瓦拉赫效应”。
顾丰玲
做心理咨询师不光要有善良,还必须要有包容万象的胸怀,才能够不被伤害,真正想去帮助一个人的成长,就要时刻有被伤害的心理准备和勇气。来访无论是什么样的情绪,泛化、移情、投射等,做为咨询师都需要接纳和包容
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沟通不对,爱也白费!6个沟通那个技巧,帮你告别内耗。 1. 明确表达需求,而非指责:用“我”开头陈述感受和需求,比如“我希望我们能多些时间相处”,而非“你总没时间陪我,根本不重视我”。 2. 积极倾听,给予反馈:专注对方话语,不打断、不预判,通过“你的意思是……对吗”确认理解,让对方感受到被尊重。 3. 就事论事,不翻旧账:讨论当下问题,避免牵扯过去矛盾,不使用“你总是”“你从来”等否定性概括。 4. 控制情绪,避免情绪化沟通:激动时先暂停冷静,等情绪平稳后再交流,避免争吵中说伤人的话。 5. 尊重差异,求同存异:接受双方观点、习惯的不同,不强迫对方完全认同自己,共同寻找折中方案。 6. 定期深度沟通:主动安排时间交流彼此的感受、期待和关系中的问题,而非等到矛盾爆发再沟通。
曾敏婷
享受著明媚陽光, 呼吸帶有植物氣息的空氣, 簡單而快樂的幸福。
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