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3.如果一个人真的在乎你,会忍住不联系吗? 会。 在
王富菊
3.如果一个人真的在乎你,会忍住不联系吗? 会。 在乎你的人因为得不到反馈而放弃和不在乎你的人因为懒得解释而离开,是不一样的。前者是因为你的需求,后者是他自己的需求。
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刘希升
不要预设以为你懂他,以为你知道咋回事,尤其是你知道她啥问题。不要有这样的预设。 但可以预设你的孩子其实她很想更好,他其实也在努力。 虽然当前他在家躺平了,你也相信他希望他更好。他虽然说去上学没有去,你也要预设他其实也想去学校。他其实也在他的当下尽了全力。 这样的预设会让孩子感觉你是相信他的,而这个相信又会让孩子能更有力量,我们要相信相信的力量,相信的力量是无穷的。
孙娟娟
真正困住我们的,从来不是情绪本身。 而是我们只看到了情绪的表面,却很少潜下去,看看冰山下藏着什么真实的需求: 我是不是需要被理解? 我是不是缺安全感? 我是不是需要有人尊重我的边界? 我是不是太久没有照顾自己了? 当我们看不见这些需求,就会本能地和情绪对抗:压抑、逃避、否定、自责。 但如果我们能换一个角度——把情绪当成信号,而不是敌人—— 就会发现:情绪不是来伤害你的,而是来提醒你的。 每种情绪,都在替你的内心发声。 世界上没有应该被消灭的情绪,只有还没被看见、还没被照顾到的自己。
李萍
一、生理变化 发现孩子出现不想吃饭、暴饮暴食、吃完又吐,失眠早醒、内分泌紊乱等情况。 情绪变化 发现孩子由活泼开朗变得多愁善感。 二、行为变化 发现孩子行为与此前明显不同。 学业变化 发现孩子上课注意力不能集中、听不进去。 三、人际关系变化 发现孩子没有朋友,或同学关系发生明显变化时,要重点关注。一般来讲,孩子出现情绪问题两周以上,家长就要正视孩子存在心理问题的可能性。
庄会谦
人生意义是什么?人生的意义是追求快乐和满足,而快乐和满足不是成功后的那一刻,而是在追求成功路上当下的每时每刻!
胡周琴
真正的爱,是一种无私的情感,不需要任何理由,不附加任何条件。 爱一个人,不需要理由,不问是非对错,在你受伤时,会自然涌出深深的牵挂。这种心疼,是发自内心的,不图回报,不问结果,只因为是你,就会心疼你,就会爱你。 爱一个人,会包容你的一切,不会计较过错,不会设立条件。无论是对是错,都会陪伴在你身边,给予你最温暖的怀抱。 爱是没有理由的心疼、不设前提的宽容。 ———周国平
王倩倩
感恩之心升起福报立马充值。 你平时爱抱怨谁,你就享不了谁的福。
你来说说自己想法吧