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与你相伴成长

我们实际上就是不自觉地赋予了他人更多的权力，让他人入侵我

吴云

我们实际上就是不自觉地赋予了他人更多的权力，让他人入侵我们的生活，让他人影响我们的心情，影响我们的行动。

1温暖

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王慧芬

温暖了

相关回答

李丽华

见得越多，却越难安住，问题并不在于所见纷杂，而在于每一个所见，都被我们当成了必须回应的对象。人们往往在事情尚未展开时，就已经在内心完成了总结，这种过早的收束感，会让真实发生的一切显得多余而多扰。早安，冬至！

冯月芹

弗洛伊德的性决定论：（１）脐欲期—与他人无连接，只能与别的事相连接，比如吸毒、酗酒等成瘾现象。那些替代性的事件就像是一个黑洞或深渊，但是一旦你把他从黑洞中拽出来，他是无法继续生存下去的，因为分离对他来讲是件关乎生死的问题。所以处在脐欲期的人是不可改变的。（２）口欲期—表现为话特别多，总想等着一个现成的答案。母亲在这个时候要给孩子足够的自由、依赖，要让孩子尽情、尽兴。（３）肛欲期—控制自己，攻击自己，认为什么都不能吃、不能做，骨子里不喜欢自己。（４）俄狄浦斯期—和父母的关系处的都很好，很独立，既有秩序又有自由，做事情有分寸。这四个时期，哪个阶段完成得不好就会停留在哪个阶段，其实这四个时期都在，就看你是哪个时期为主导的。脐欲期、口欲期、肛欲期和俄狄浦斯期，人们总是会先选择高级的，当遇到困难时往后退，再选择低级的，直到退到一个自己能控制得住的阶段，这就构成了他的生活方式。

高翔

拖延是个伪命题。无论是孩子还是成人，如果他陷于拖延的泥淖，那么他真实的问题一定不是拖延本身。实操中，孩子作业拖延往往与学习困难相关联，比如听课效率差，作业难度大等等，我们的大脑遇到困难会本能的趋利避害，所以迟迟无法启动作业。所以解决拖延问题必须要了解孩子真实的挑战，并给其支持和方法。

潘娇

每个人都有他生命本该有的样子，尊重便是最高规格的礼貌。

李丽

以前总听人说一句话：学生准备好了，老师就会出现。你遇上的每一个人，都是用来照见自己的。所以要看自己的状态，看看你对他人的看法便知道。但，深度看见的能力，确实不容易。

李敏

婚姻里最聪明的活法，是把老公当“核心合伙人”，而不是“全能供应商”。

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