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育儿核心观点:真正的自信不是赢了才觉得自己好,是知道自己
祝云慧
育儿核心观点:真正的自信不是赢了才觉得自己好,是知道自己本来就好。纳瓦尔指出,父母用"你真棒"会让孩子价值绑定成绩,自信如气球一戳就破;用"别骄傲"则让孩子永远觉得自己不够好。他提出四层转变:1)停止用夸奖把表现和价值焊死,改为"我看见你赢了,你一定很为自己高兴";2)教孩子区分"我做的好"(表现)和"我是好的"(身份);3)把赢定义为"我控制住了能控制的事";4)庆祝过程而非结果。最终培养出赢了不飘、输了不垮的主权个体——价值不挂在记分牌上,而是自己定义。
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高雪梅
上网会促进攻击性。那么,为什么这样呢? 首先,网络上充斥着攻击性,各类争执、骂战数不胜数,天天接触这些攻击性信息,自身就会受到潜移默化的影响,不免暴躁起来。 再者,模仿效应也可能是一部分原因。 所谓模仿,是指通过观察他人的行动,自动仿效其做法的一种心理机制。目前我们讨论的语境中,“模仿”是指在目睹许许多多的人毫无顾忌地发表攻击性言论之后,渐渐出现开始攻击他人的现象。 第三,由于网络上的交流多限于文字,缺乏肢体动作、语调等非语言性信息,导致人们很容易误解对方的意图,这也是网络攻击行为增多的重要原因之一。
游庆涛
身在苦中不觉苦, 苦也无苦, 苦亦福。 身在福中不知福, 福也无福, 福亦苦。
吴云
郭红玲
果断是尊重的基础上,自信地表达自己的立场,不优柔寡断,也不会担心对方不高兴。 强硬是一种好战的方式,他会用轻蔑、粗鲁甚至威胁的方式与你交流。 中午搞清楚为什么有些人说话,怎么就那么不顺耳不好听的原因啦! 原来,这真不是我们的问题。我们也无需背负对方的问题,做好稳定的自己就好。
王倩倩
从心理学专业视角来看,心理霸凌是一种通过言语、行为或态度对他人进行精神上的侵犯和伤害的行为。 根据《社会心理学前沿》(2024 年刊)的研究,心理霸凌会对受害者的自尊心、自信心造成严重打击,使其陷入自我否定和怀疑的漩涡。长期遭受心理霸凌,还可能引发焦虑、抑郁等心理疾病,对个人的身心健康和社会功能产生深远的负面影响。 心理霸凌与正常的玩笑有着本质的区别。 正常的玩笑是在双方都感到舒适和愉快的氛围中进行的,具有一定的分寸和善意,能够增进彼此的感情。而心理霸凌则是以伤害他人为目的,通过揭人短处、戳人痛处来满足自己的优越感或发泄情绪。
张明翠
把感受封印,是在封印自己的能量,长期如此会慢慢失去活力。
你来说说自己想法吧