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学习换一个视角看问题,不用自己的感受套别人 我

蒋营宜
学习换一个视角看问题,不用自己的感受套别人 我们总是从自己的角度出发去体验他人的感受,假设你伤心难过的时候希望有人能听你倾诉,安慰你,因此你对孩子难过的时候把自己关在房间里的做法非常担心,对他/她拒绝向你倾诉感到挫败和难过,甚至怀疑自己不是一个好妈妈。 事实上反思的能力恰好是建立在这样的基础之上的——你面对的是两个不同的头脑和身体,能帮助你缓解压力的方式不见得是你孩子需要的。

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蔡善根
今天起,我将通过您现在看到的这样方式,会陆续分享我二十多年心理咨询领域我和我的团队的一些成果干货,首先申明:1非本人原创,由我和我的团队成员、文献资料、书籍汇总;2都是数年前的研究是临床实践的成果(最早的距今已有16年,譬如今天开始分享的NPD是2021-2022研究成果)。仅供大家学习交流,批评完善!! 近期有四位来访者询问有关NPD的,特此优先分批摘录分享如下。(距今五年左右) 自恋型人格障碍是一种以自我为中心、缺乏同理心和夸大自我的重要性为特征的一种持久稳定的思维、感受和行为模式,与其他人格障碍一样,它不是性格缺陷,而是一种精神疾病。 这种障碍会导致人格功能方面的显著损害,并伴有许多其他病态人格特征;对生活的各个方面产生负面影响,包括社会、家庭和工作关系等。 01.症状 相信自己是独一无二的、特别的,只应该与自己相同级别的人交往; 总是需要被关注、被肯定、被表扬; 夸大自己的能力和成就; 为了自己的个人利益剥削\利用他人; 嫉妒别人,或认为别人嫉妒自己; 对他人缺乏同情心; 对获得成功和权力执着幻想;全神贯注于追求权力和成功; 有特权感且期待获得特权; 患有自恋型人格障碍的人通常被描述为傲慢、自负、以自我为中心。他们认为自己比别人优越。尽管有这种夸张的自我形象,他们仍然依赖于不断的表扬和注意来加强他们的自尊。因此,那些有自恋型人格障碍的人通常对批评非常敏感,甚至将其视为一种人身攻击。 自恋和自恋型人格障碍 自恋是一个术语,通常用来描述那些似乎更关心自己而不是他人的人。但并不是所有具有这些特征的人都有人格障碍。虽然自恋在某些时候很常见,比如在青春期,但这并不一定意味着人们会发展成自恋型人格障碍。

张明东
我们内心深处往往藏着一座记忆博物馆,陈列着过去某个时刻因冲动、怯懦或无知而“失败”的自己。心理学中的“情感铭记效应”让我们对这些创伤性记忆印象深刻,而“过度自我批判”则持续为记忆镀上懊悔的滤镜。但认知行为疗法告诉我们,所有的心理困境都藏着转变的钥匙,原谅曾经的自己,本质上是重建内在秩序的治愈过程。 一、困住我们的不是过去,而是认知牢笼 弗洛伊德的精神分析理论指出,未被处理的过去经历会形成“心理固着”,持续影响当下的行为模式。当我们执着于“如果当初……就好了”的假设性思维时,实则陷入了“后悔偏差”——心理学研究表明,人们对已发生事件的负面评价往往高于实际情况。就像完形心理学的“未完成情结”,那些未被妥善安置的情绪,会在潜意识里不断循环播放。 神经可塑性理论给了我们希望:大脑的神经元连接会因新的认知和体验发生改变。这意味着,我们完全有能力改写对过去的叙事,打破自我苛责的神经回路。 二、原谅的心理重建三部曲 1. 情感解离:运用辩证行为疗法(DBT)中的“观察性自我”技巧,当自责情绪涌来时,尝试将自己抽离为观察者。你可以在内心默念:“这是过去的情绪在重播,此刻的我是安全的。”通过这种方式,切断情绪与现实的自动联结。 2. 情境重构:根据社会认知理论,我们对事件的解读比事件本身更重要。试着把记忆中的场景放入当时的成长背景:青春期的莽撞、初入职场的青涩……就像考古学家解读文物,用发展的眼光理解当时的局限性。 3. 补偿性重构:积极心理学中的“创伤后成长”理论指出,经历痛苦后可能实现心理韧性的提升。你可以将过去的遗憾转化为当下的行动:如果曾因拖延错过机会,现在就建立“5分钟启动法”;若因冷漠伤害他人,就从每天一句真诚的关心开始改变。 三、在和解中完成心理蜕变 荣格的“个体化进程”理论强调,接纳阴影是实现人格完整的必经之路。就像蝴蝶破茧前需要在黑暗中积蓄力量,我们也需要温柔地拥抱那个曾犯错的自己。人本主义心理学的“无条件积极关注”理念提醒我们,真正的成长始于对自己的全然接纳。 当我们放下对过去的执念,大脑的默认模式网络会发生积极变化,产生更多创造性思维。这种和解不是遗忘,而是将记忆从“枷锁”转化为“指南针”,让曾经的遗憾成为照亮前路的微光。原谅自己的过程,本质上是完成一场从自我审判到自我赋能的心理蜕变。

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