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与你相伴成长

任何你突然放弃的事物，一定是积累了太多太久的无力和失望，

那晓旭

任何你突然放弃的事物，一定是积累了太多太久的无力和失望，你发现自己坚持得好不快乐，于是你终于放过了自己。

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马秀菊

爱~ 我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时我的样子。我爱你，不光因为你为我而做的事，还因为，为了你我能做成的事。我爱你，因为你能唤出我最真的那部分。我爱你，因为你穿越我的心灵的旷野，如同阳光穿透水晶般的容易。我的傻气，我的弱点，在你的目光里几乎不存在。而我心里最美丽的地方却被你光芒照得通亮。别人都不曾费心走那么远，别人都觉得寻找太麻烦。所以没有人发现过我的美丽，所以没有人到过这里。

杜宁娟

倾听目标坚定沉默没有寒意

宋慧敏

（接上文）观察作业，可以分以下几种情况： 1、又快又好，成绩名列前茅。这是天生牛娃，传说中的“别人家孩子”。家长可以放个大心。 2、写的快，但是潦草，考试成绩ok。这种情况家长也不必着急，孩子天赋可以，不放让孩子自由发展。 3、作业速度很慢，成绩不错；这样滴娃，家长勉强可以接受，只是陪伴的过程 “痛并快乐着”。 4、快、潦草，考试不行（美人鱼属于这样）。5、作业速度慢、成绩不佳。 4、5类娃滴家长需要自己操心了，尽早认清现实，认识到孩子在学习上的能力差异。家长怎样知道孩子在学业上的长、短板呢？明天接着说~

蒋营宜

我们的潜意识投射 ---如何做回完整真实的自己法则五：如果你很排斥，它就是你必须学习的课题。如果你很欣赏，它就可以蜕变成爱。

肖洁

从未被父母信任和认可过的孩子，叛逆期可能来得特别晚，甚至一生都在“逆反”。因为那个一直被他们左右人生的孩子，从来没有被听到过的孩子，会用更过激的方式来发出自己的声音。

王毅争

在探讨“人为什么活着”这一深邃的哲学命题时，我们不妨从心理学的角度进行一番细腻的解读。首先，人的存在，从心理学的视角来看，不仅仅是生物学上的存活，更是社会身份的体现，是他人眼中的自我，以及自我实现的不懈追求。社会身份与他人眼中的自我在社会心理学的框架下，个体的社会身份是由其在社会中的角色、地位和群体成员身份所构成的。这些角色和地位不仅定义了我们在社会中的职责和期望，也深刻影响着我们的行为和决策。我们每个人都渴望在他人眼中塑造一个积极的形象，这种社会认同感是我们归属感和安全感的重要来源。自我实现与个人成长根据亚伯拉罕·马斯洛的需求层次理论，自我实现是人类需求的最高层次，它关乎于个体潜能的实现、创造性的追求以及个人成长。个体通过设定并追求个人目标和抱负，不断探索和扩展自我，这一过程本身就是生活意义的重要组成部分。社会互动与人际关系人际关系是满足人类情感需求的重要途径。在与他人的互动中，我们不仅获得情感支持和社会资源，以应对生活中的挑战，还能通过情感交流丰富我们的人生体验。合作与竞争作为社会互动的两种基本形式，它们推动着个体的成长和社会的发展。个人价值与社会责任个体在追求个人价值实现的同时，也承担着对社会的责任。工作、创造和学习不仅是个体实现自我价值的途径，也是对社会进步做出贡献的方式。道德和伦理规范指导我们的行为，帮助我们成为更好的社会成员。精神追求与内在平和除了物质需求，人类还有精神层面的追求，如宗教信仰、哲学思考等，这些追求能够带来内在的平和和满足感。内在动机，如好奇心、兴趣和激情，驱动我们探索未知，追求个人兴趣和爱好。自我反思则帮助我们更好地理解自己，发现生活的意义和目的。综上所述，人为什么活着是一个多维度的问题，它涉及到社会身份、自我实现、人际关系、个人价值、社会责任以及精神追求等多个方面。作为心理学家，我们鼓励每个人在这些方面寻找自己的生活意义和目的，以实现一个更加充实和有意义的人生。

你来说说自己想法吧