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第546天 柏拉图问苏格拉底:老师,我怎么才能把你脑袋
冯二玲
第546天 柏拉图问苏格拉底:老师,我怎么才能把你脑袋里的智慧装进我的脑袋里?苏格拉底把柏拉图带到水塘边,使劲把他的头摁到水里,他就拼命挣脱。然后,他有点生气的说:我只是想把你的智慧装进我的脑袋里,你也没必要把我弄死吧?你为什么这么做呢?老师说:我已经告诉你答案了。柏拉图一脸雾水。老师说:如果你求知的欲望就像你刚才求生的欲望一样强烈,你将无所不能。
5温暖
2回答
冯二玲
温暖了
评论
天国与王
4年前
要靠求生欲活着 不然常常忘记目的
1
天国与王
4年前
我乐了 太绝了哈哈哈
1
相关回答
苏英
随着孩子的成长,父母身份也要随之变化 给到孩子大一号的爱 放下想要标准答案 放下对事情的操控 放下我都是为你好 带着对生命的好奇 与孩子一起成长 人生就是一场体验 所得为乐,所失为学
那晓旭
你给孩子的最好礼物就是照顾好自己。 当你照顾好自己,你就是以身作则地示范一个坚韧的人、一个幸福、热爱生活的人、一个充满爱心的人、一个有生活意义的强大的人是怎样生活的。
李浩
心理学家说,爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力。爱的能力包括对爱的感知、认知及接受能力:能够准确的了解、感悟、体会对方对自己爱的表达,能够很好的回应对方爱的表达。爱意味着将自己最宝贵的东西给予对方,包括生命。但并不意味着为对方牺牲生命,而是给予对方自己生命的活力。爱是对方最深刻的理解和宽容。爱的能力不仅在物质财富范围内,也存在于人性特有的领域。我们给予我们的志趣、理解、幽默、知识、悲哀,给予对方生命活力全部表达方式。同时,正是在这种由衷的给予中,给予者领略到了自己的力量、财富、能力,领悟到了自己的盎然生机和无穷潜力,并为自己拥有此而感到欢欣鼓舞。给予者在给予中不断强化自己的生命活力,不断地激活自己的生命潜能,不断地把生命的终结意义推向更高。对于一个人来说,什么爱,在他的成长过程中怎样恰当地表达爱,怎样恰如其分地接受爱,将爱对自己和别人的伤害减到最低程度,这既是一种生存能力的表现,更是一种爱的能力的体现。
吴小英
你信什么,你就会成为什么样的人
石萍
人生所有的努力,无非是两种结果:见笑或者见效。做好遇见前者的准备,也要做好遇见后者的从容。
吴云
清者浊之源,动者静之基。 人能常清静,天地悉皆归。
你来说说自己想法吧