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与你相伴成长

我们这一生一定会遇到失去、分离、坎坷、创伤...，这些会

吴小莉

我们这一生一定会遇到失去、分离、坎坷、创伤...，这些会使我们变得孤寂，感到痛苦，甚至独立于人群之外。接受这些，是生命修习的意义。而团圆，有时候它发生在正奔向团圆的路上，如月圆之夜与家人、朋友的相聚。有时候对团圆的“奔赴”就在你心里。月圆之夜，感到欣慰的不仅仅是此刻带给你欢快的气氛，还有那份从内心升腾起的对自己的欢喜。愿走过千山万水，最终你遇见了自己，与自己团聚。中秋，祝团圆。（终南心理）

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尤四海

你对生活心平气和，生活才会对你和颜悦色。平时做到待人宽厚、不急不躁，关键时刻也要冷静沉着、从容不迫，好情绪能让你时刻保持好状态。如果你想看到更好的世界，请先让世界看到更好的你。

贾素凤

观念是什么呢？观，是看的意思；念，今日之心；观念即经常在眼前冒出来的曾经历过的“观”。所以观念只是记忆的一副画面，一闪而过的念头，而非理性的连续推理。一个人过去看到、听到的东西，慢慢会变成他以后看待人事物的参照，而这种参照是带有个人喜好和需求的。符合自己以往认知的，会认同接纳，相反会排斥甚至拒绝承认。于是有了我们的喜怒哀乐！

李丽

所有的生命都是一个实验，你实验的越多，生命就越美好。 -拉尔夫.沃尔多.爱默生

谷振强

很多时候，发生了一些令人不快的事情，当时可能因为考虑关系冲突，利益得失而选择隐忍不说，以为只是小事一桩，忍忍就过去了。但是，这样的一桩小事有可能就此在心里埋下了阴影，成为隐患。

魏孝琴

1.安全感安全感‮生由‬理和‮理心‬分离决定。从‮不来‬要让孩子感‮你知‬和他是分离的，孩子3岁以前‮安的‬全感由妈妈给的安全感‮么怎‬给，其实‮简很‬单，就是夫妻之间的和‮相睦‬处。孩子‮触最‬动我的‮句一‬话就是，我‮望希‬我爸妈再也别‮架吵‬了 2.成就感玩游戏的感觉是‮成有‬就感，只是‮了为‬追求快乐‮逃和‬避痛苦。小学的时候让孩‮养子‬成学‮的习‬态度 3.存在感对孩‮多子‬点关注一起学习、一‮游起‬玩，一‮成起‬长。孩子‮愿的‬望仅仅‮是只‬欠着‮妈爸‬温暖的手 4.幸福感让你最爱的‮远永‬都有幸福感，这样‮就他‬会觉‮所得‬做的一切都值得。让孩‮学子‬会规‮人划‬生的前提‮让是‬孩子有幸福感 5.仪式感在孩子每‮个一‬重要时刻，都‮让要‬他有仪式感，每‮次一‬生日，第‮次一‬来例假，第一‮旅次‬游…这样‮子孩‬就会‮仪有‬式感，仪式‮有感‬了，其他几‮感个‬觉都‮有会‬

张凤琴

早上在复盘的时候，突然被一个来访说的一句话吸引了，他是引用千与千寻的一段话：“用善意的心情去理解别人的话，会让世界显得单纯美好容易靠近。世界如此之大，我却能幸运地遇见一些人。” 他说遇见老师是我的幸运，让我能够有机会探索自己成长中的点点滴滴，突然发现自己不再是一个人孤独摸爬，有老师陪着心里好踏实。记得这个来访最初来的时候是无法面对学习压力，如今的他已经工作了，又面临人际关系中的冲突，情感的考验，可以说每个人在不同阶段都或多或少会面临各种压力，如何面对这些压力，找到应对方式是我们一直在追寻的。

你来说说自己想法吧