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在我们面对生涯发展中的选择时,了解自己的兴趣对于做出正确

于华鹏
在我们面对生涯发展中的选择时,了解自己的兴趣对于做出正确的选择是重要的基础,那么我们怎样了解自己的兴趣呢。 首先兴趣不等于特长。 你可能有各种才艺特长,但是这些不一定就是你的兴趣,为了找到真正的兴趣所在你需要问自己一些问题。对于某些事你是否十分渴望重复它,是否能愉快的成功地完成它,是否总能很快的学习它,你的人生中最快乐的事情是否和它有关,如果你的回答是肯定的那么恭喜你你已经找到了自己的兴趣所在,也就找到了你生涯发展中的原动力。 其次主动寻找你的兴趣。 找到兴趣的最佳方法是尽量开阔自己的视野,尽可能接触更多的领域,多尝试即使不喜欢,你至少知道不喜欢而不会再对自己是否喜好。欢困扰。 最后接受生涯的不确定性。 我们在面对一些选择时,多问几次自己那一刻内心的体验,积极接受生涯的不确定性。我们放下对未来确定性的执着,全心投入当下的生活,以积极的行动和良好的心态创造机会,生涯质量的提升才是真正的终极目标。保持开放的心态,并善用好奇心毅力弹性乐观与冒险性等特质,积极掌握和创造有利的机会事件以获取适合自己的学习经验。与自己的兴趣相遇。

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沈娜娜
说一下自己的观点,我觉得可以从几个方面来说。 第一就是学校。学校现在硬件设设施越来越好,但是学校有学校的责任和义务,它要出成绩,它要保证孩子的安全,所有这些责任它会转化成一些压力,领导会把这些压力逐步分配给每个班主任,班主任为了出成绩,自然的就会给孩子多布置一些作业,严格要求孩子,会把这些压力慢慢的转移到孩子身上。甚至有一些老师会用“家校共育”来把一部分压力转到家长身上。没有责怪之意,只是说这是一种普遍的现象。老师觉得很正常呀,你的孩子你有责任承担起一部分责任。 第二就是环境。现在好多父母为了给孩子提供好的教育资源都会买学区房呀,给孩子择校,还有就是好多孩子从农村走向城市,在这些过程中,孩子会从原来熟悉的社会环境中来到一个陌生的社会环境,周围基本都是陌生人。甚至孩子在放学后他都没有熟悉的同龄人去玩耍,孩子的环境仅限于学校,培训班,家里,没有同伴,没有更多的自由玩耍的时间。这对孩子的心理健康也是有很大的伤害。 第三就是家长。家长要面临的问题是,要上班,因为要生存,要接送孩子,因为要保护孩子的安全 要辅导孩子写作业,因为你不希望自己的孩子是垫底的。这些所有的工作,如果说家里人一起分担还好说,如果说只落到一个人身上,他就会顾及不暇。现在社会大多数是落在妈妈一个人身上。然后她的焦虑压力也会转移到孩子身上。因为孩子是最弱小的,抵抗能力最差的,还是和家长最亲近的人 试想一下,这么多压力堆积在一个小小的孩子身上,他能不出现心理问题吗?他寻找解决压力的方法也非常有限。最后自然而然的就会出现心理问题。 之所以最后写家长,是因为我觉得能解决这个困境的最大可能是家长,也只能是家长。环境已经是这样,学校虽然现在也在不断的改革完善,但是家长改变影响孩子肯定是最快的最有效的。家长是孩子的第一责任人,而且家长是和孩子相处时间最多的。所以只要家长下决心改变,家长自己不把压力传递给孩子。同时能够替孩子抵挡住一些环境和学校的压力,能够再教给孩子一些应对压力的方法和途径。情况就会好转很多。

王富菊
道德绑架是指以道德的名义,对他人施加压力或强制要求,使对方不得不按照施加者的要求行事,否则就会被指责为不道德或受到舆论谴责。这种行为往往利用了道德的权威性和社会舆论的压力,迫使他人做出违背自身意愿或不符合实际情况的选择。 主要特点 1. 利用道德优势:道德绑架者通常会以一种“道德制高点”的姿态,将自己的观点或要求包装成“道德标准”,并以此来要求他人。 2. 施加心理压力:通过指责、羞辱、威胁等方式,让对方感到内疚、自责或恐惧,从而迫使其屈服。 3. 忽视个体差异:道德绑架往往忽视他人的实际情况和选择权,以一种“一刀切”的方式要求所有人遵循同样的标准。 4. 借助舆论力量:通过社交媒体或公众舆论,对被绑架者施加更大的压力,使其难以反抗。 常见形式 • 情感勒索:比如以“为你好”为名,强迫他人接受某种选择,否则就指责对方“不孝顺”“不懂事”。 • 舆论逼迫:在公共事件中,通过网络暴力或舆论压力,要求当事人做出某种行为,否则就对其进行攻击。 • 道德审判:对他人进行过度的道德审查,以“道德标准”为由,对他人进行指责或羞辱。 举例 • “你不捐款就是不善良”:在公益事件中,有人可能会指责那些没有捐款的人,认为他们缺乏爱心,而忽视了他人可能有其他原因(如经济困难)。 • “你必须为我牺牲”:在人际关系中,有人可能会以“我为你付出了这么多”为由,要求对方做出牺牲,否则就指责对方“忘恩负义”。 如何应对道德绑架 1. 保持冷静:不要被对方的情绪或舆论压力所左右,保持理性和冷静。 2. 明确界限:清楚地表达自己的立场和底线,不被不合理的要求所左右。 3. 理性沟通:尝试与对方进行理性沟通,解释自己的立场和原因。 4. 寻求支持:如果压力过大,可以向朋友、家人或专业人士寻求帮助。 5. 坚定拒绝:如果对方的要求不合理,要勇敢地说“不”。 道德绑架是一种不合理且有害的行为,它不仅会对个人造成心理压力,还可能破坏社会的和谐与公正。

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