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与你相伴成长

如果内心足够强大，别人就左右不了你的幸福。不想做的事情

那晓旭

如果内心足够强大，别人就左右不了你的幸福。不想做的事情可以拒绝，做不到的事情不用勉强，你的人生不是用来讨好别人的，而是善待自己。

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从健康人格的角度来讲，无论你认为自己是无能和不可爱的，还是认为自己是全能和可爱的，这都不是事实，都是对人格经验的歪曲，都是不健康的。健康的人格是基于全面人格经验的。它需要包括你搞定的人格经验，也要包括你搞不定的人格经验，它包括有人喜欢你的人格经验，也包括有人不喜欢你这样的人格经验。因此作为健康的人格，我们需要在无能和全能的基础之上，建立上层的人格结构，我们也需要在不可爱和可爱的人格经验基础之上，搭建一个上层的结构。这个人格结构就是“我是有能力的和是有爱的。

彭水明

有些人，是好久都没见。有些人，是从那以后，再也没见。有些人，是从此以后，再无相见。相逢总是难得，后会多是无期。我们在眼前明白眼前，在眼前把握当下，因为当下总是转瞬即逝，成为触不可及的遥远。我们遥望眼前的天边，在遥远中明白遥远，在脑海里追忆遥远，遥远是心心念念的梦幻。人间，从来都没有长久的相聚，只有短暂的相逢。江湖，从来都没有短暂的别离，只有漫长的再见。举杯邀月，定是性情之人。萍水相逢，尽是他乡之客。人在江湖兜兜转转，看尽人间欢悲聚散。人生，如梦、如幻。

唐建刚

与发生的事物无关事物只是按照其规律自然的生灭而怎么看待事物？决定了你体验到的感受以情绪为镜找出自己执着的观念突破了观念，情绪就解决了。

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如果我们的目标本来就是错误的，那么即便用1000种方法达到了这个目标，最终也是一个错误。

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孩子叛逆期一般分为三个阶段。阶段一、两到五岁具体表现为学会了说不。阶段二、七到九岁，具体表现为沉默，孩子会用沉默的方式表达自己对父母的不满。阶段三、12到15岁具体表现为行为反抗。孩子叛逆原因，千万但核心都离不开一个问题，那就是沟通不畅，父母和孩子的沟通心态，80%都是一样的，都是想用命令的语气控制对方的行为都在用命令式、控制式的沟通方式。孩子已经习惯了父母的大父母主义了没办法沟通，只能顺着父母在父母的眼里，孩子认为自己所有做的事都不重要，因为很多父母总是说，家里大人所有做的事情都是为孩子在付出，这样会把孩子压得喘不过气来了。沟通的目的不是为了说服或压制对方，而是要达成共识，所以很多父母并不懂得沟通的真正意义。他们认为好的沟通，就是让孩子变得听话，如果不听，那就是沟通不到位这样的沟通，只会造成父母和子女之间的内心隔阂、最终造成的结果就是、孩子对父母逐渐丧失了信任，那些原来可以和父母说的事情、以后再也不愿意和父母分享了。和谐沟通的五种语气。一、信任的语气孩子特别希望得到成人，特别是父母的信任，所以说对孩子说话时要表现出充分的信任信任。二、尊重的语气随着年龄的增长，孩子的自我意识会越发强烈。孩子有了一些自己的主见说明，孩子知道了，自己的力量和能力，当他提出自己不同的看法和要求时、不要认为是他不听你的话或者认为他给你对着干，还有一些父母粗暴地反对，孩子根本就不尊重孩子的想法。三、商量的语气每个孩子都有自尊心的，要孩子去做某件事情、可以用商量的语气、让他明白、他跟你是平等的，你是尊重他的。四、赞美的语气每个孩子都有优点、都有表现欲、发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。五、鼓励的语气要孩子做到没有过失，这是不可能的，当孩子做错的事不要一味地去批评责备。而应帮助她在过失中总结教训，积累经验鼓励他再次获得成功。 —————-在人生成长这个课题面前、钱是没有意义的、父母的责任心与智慧才是一切，只要有心、只要用脑，我们一定会找到与这个世界、与未来、与孩子们之间最快乐、最有趣、最优化的互动游戏，而这一切努力、都将让我们收获一个高质量的人生。

你来说说自己想法吧