情说App

与你相伴成长

威廉·冯·洪堡：“在生命最广泛的体验中提炼出智慧”当作存

王义丽

威廉·冯·洪堡：“在生命最广泛的体验中提炼出智慧”当作存在的目的，他说：“生命只有一座要征服的高峰，就是设法体验一切身为人的感觉。” 这正好可以拿来当作人文主义的座右铭。自我体验是以自我为参本，从无到有地诞生过程，方向要对，慢一点没关系，生命会变成一种生产厂家，生命会主动生产产品时，一种自我梳理的过程，明白生命生产产品的系统运作，以自我不断完善的维修，清理，润滑过程。

0温暖

0回答

#

心理咨询

相关回答

陈莲

喜欢的事，一定要即刻开始；有益的事，一定要长期坚持！

曹巧玲

很多原生创伤的孩子长大后拼了命的想要童年缺失的爱甚至不惜生命代价记住一定停止向原生家庭索取爱或者索取原生的缺失小时候得不到的长大后也不会得到学会自我赋能学会给自己力量不然再多的纠缠就是自我束缚自我消耗

华燕

讷于言而敏于行，你真的是个内向的人吗？内向性和外向性是人类性格中最基本的方面，而且，许多哲学思想上的分歧均源自这两种倾向的相互冲突。内向者的兴趣所在不是外部世界而是自己的内心世界，即他自己的观点、思想、情感和行为。而外向者则把心理能量或者说兴趣指向环境中的一切。从这些差异我们可以看出，外向的人对环境的变化比内向的人要敏感和迅速一些。健康的内向性格是自然的、和谐的状态。比如一个性格内向的人喜欢读书、写作，作家有时是很孤独的，这刚好符合他的性格，他愿意承受那份孤独，那我们就可以认为他的内向性格不但没有什么不好，反而有助于他成功。不健康的内向性格是不自然、不和谐的状况，这样性格的人给人的感觉不仅仅是“内向”而已，还有一些忧郁、压抑甚至悲伤。一个健康的人格也许应该是，在说话方面显得有些“内向”，而在行动方面却是“外向”的。人生在世，与人打交道最大的趣味，就是因为我们每个人都不一样，都有自己独有的经历和个性。

石萍

童年经常被指责的人，会在潜意识中存储了很多的被指责感，因此他们有可能会对指责过敏。哪怕是别人很温和地向他提出一些小意见或建议，他们也会产生强烈的被指责感，从而认为别人是在严厉指责自己。他们可能会因此做出过度的、激烈的反抗，或者反过来指责别人，从而严重有损双方的关系。 ——《情绪词典：你的感受试图告诉你什么》

郝荣

教育孩子所有的速成，都伴随着巨大的副作用！孩子玩手机，把手机砸了，孩子当然不能再玩手机，但他可能会迷恋上网吧；孩子早恋，给孩子换学校，孩子当然不能每天见他（她），但可能会喜欢上另一个他；孩子顶撞你，打孩子一顿，他当然不敢还手，但可能会在心里更加仇视你…… 在家庭教育问题上，所有的“速成”，都伴随着巨大的“副作用”，因为孩子身上所谓的“问题”，只不过是长期错误教育积累后的一次突然爆发而已。要想从根本上解决，必须从根本上寻找原因，不要隔靴搔痒，掩耳盗铃。孩子迷恋手机，可能是因为在现实生活中找不到存在感和价值感；孩子早恋，可能是因为家里缺乏爱，孩子没有在家里找到归属感；孩子顶撞你，可能是因为孩子受够了家长的强势、不尊重自己…… 在家庭教育的问题上，永远不要相信“速成”。找准问题背后的根本原因，永远是解决问题的第一步！

李志钢

第一：实事求是实事求是专业解释是看事物内在的联系。太深奥。我理解的就是客观看待世界，发展的看世界。因为人看问题都是有局限性的，或者会陷入主观世界，只看到了自己，或者就是只看到一时，总之固着了。这样都不利于我们更好的认识世界，适应世界，更好的活在世界当中。

第二，第三……有人要补充的吗

你来说说自己想法吧