情说App

与你相伴成长

文化不是学出来的和爱一样是活出来的！文化是集体无意识

王义丽

文化不是学出来的和爱一样是活出来的！文化是集体无意识，人格的组成90%

0温暖

0回答

#

心理咨询

相关回答

戴会

有人喜欢你，那是他在你身上照见了他喜欢的特质，跟你无关，你淡然面对，并做回自己；有人讨厌你，那是他在你身上投射到他排斥的自己，跟你无关，你坦然面对，并做好自己；有人欣赏你，那是他透过你碰撞了内在的自己，跟你无关，你欣然面对，平静做自己。无缘不聚，无债不来世界上没有无缘无故的相遇或者离开，愛或者怨恨，都只是，遇见了自己。

郭朋雅

人在愤怒的时候，会对他人有强烈的要求，觉得你应该改变，变得负责任、听话、勤劳、守承诺、上进、不小气、节约、有礼貌、宽容.… 总之，我觉得什么是对的，你就要去做什么。然而你有没有想过: 你为什么要对他有这些要求呢? 他做不做这些，跟你有什么关系呢? 即使别人错了，你为什么要拿别人的错误来惩罚自己呢? 你为什么会这样不理性呢? 如果愤怒毫无好处，没人会主动拿别人的错误来惩罚自己。无论你的愤怒是什么，无论你想改变对方的是什么，无论你希望对方怎么矫正价值观，人选择愤怒，背后的获益一定比带给自己伤害更大。愤怒最终的导向一定是:他是付出者，你是受益者。愤怒背后渴望的获益就是:爱。愤怒是因为需要被爱。爱是什么?爱就是体谅、认可、关注、重视、尊重、支持、帮助、保护、看见、接纳....… 一个人越是愤怒，越是说明他对爱越是需要。

孙三丽

在个人成长的旅程中，原生家庭的影响犹如深刻的烙印，塑造了我们与世界互动的最初模板。在童年时期，我们如同敏感的接收器，在无意识中记录并模仿着父母的交流方式，这些模式随后会在我们成年后的生活中不断地回响。同时，我们对父母的情感体验也会在不经意间成为一面透镜，影响着我们如何看待周遭的同性和异性，以及如何与他们建立关系。然而，成长与自我发现的过程在本质上说，就是一段深入的学习与自我疗愈之旅。它鼓励我们反思自身的行为模式与情感反应，质疑那些我们认为是固定不变的“缺陷”，并探索改变的可能。

茹剑楠

如实如是的看到自己、接受自己，不评判，就已经让不同的自己有了安身之处。若在此基础上，让不同的自己在不同的场所中，境遇中，都能发挥出它们的功用，就让它们有了立命之处。

罗永丽

怎么样能够让自己成为一个天才呢？答案是：刻意练习。怎么样才能够进行有效的刻意练习呢？需要做到以下几点： 1. 有一套行之有效的训练方法。我们国家乒乓球总能处于国际一流水平就是依赖于多年改造，可实践下来的一套训练方法，这套方法能够针对性的训练和技能相对应的关键回路，所以一个优秀的导师能让刻意练习事半功倍。 2. 刻意练习是对目标有目的的不断反馈，机械无意识的重复是无效的。所以我们每次练习都需要在大脑里构建一个目标，这个目标是在最近发展区内的，是踮起脚尖能够够得着的。然后不断进行结果的反馈和调整，行为便能不断塑造回路。 3. 刻意练习的目的是创建有效的心理表征。也就是说要在大脑中建立一条到达目的地的高速公路。为此，我们需要保持浓厚的兴趣，这样才能够坚持下去，同时要培养洞察能力和解决问题的能力从而能够更加清晰的分析自己的不足之处加以练习，不断改进。

蒋蓉

《劝学》是战国时期思想家荀子的经典名篇，围绕“劝学”主题，系统阐述了学习的重要性、方法和态度，语言精炼，比喻生动，至今仍具深刻启示意义。核心思想与经典语句： 1. 学习的重要性荀子认为人的本性虽有局限，但通过学习可以改变和提升，即“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，强调学习能让人明辨是非、行为无失。 2. 学习的方法 - 注重积累：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，说明学习需循序渐进，点滴积累。 - 坚持不懈：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，强调持之以恒的重要性。 - 善假于物：“君子生非异也，善假于物也”，指出学习应善于借助外物（如他人经验、知识工具）提升自己。 3. 学习的态度主张谦虚务实，反对浮躁，认为学习是一个“学不可以已”的终身过程，需全身心投入，“用心一也”才能有所成就。文学特色：全文以比喻论证为主，用“青出于蓝”“冰寒于水”说明学习能超越原有基础；以“登高而招”“顺风而呼”比喻借助外力的作用，使抽象道理形象易懂，富有感染力。《劝学》不仅是古代教育思想的精华，更激励着后人以正确的态度和方法追求知识与成长。

你来说说自己想法吧