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与你相伴成长

这一代小孩子成长起来后，很可能对于戴口罩形成一个执着，继

冀锐敏

这一代小孩子成长起来后，很可能对于戴口罩形成一个执着，继而产生一系列感觉，比如安全感、熟悉感、掌控感、亲切感、连接感、舒适感…… 至于为什么戴口罩？也许过几年就不重要了，也许青春期之后，某个心动的瞬间就是口罩引发的，也许吵架就是口罩没有戴或者没有合适款式的口罩？这个过程就是家庭、社会、文化对于孩子的塑造过程。我们习以为常的理念、信念可能就是这样来的！

1温暖

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赵莎莎

温暖了

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压力太大怎么办

相关回答

李尚芷

上代传承养育方式的父母，大多是：不停吼叫孩子。有一定教育及高知家庭父母，大多是：不停讲道理的。注重个人内在成长的父母：爱与尊重。为什么不要只讲道理呢？有个叫“麦拉宾法则”，也叫“7/38/55”定律，讲的是我们与人沟通交流时，对方感知到的信息。55%是视觉传达的信息，如表情、手势、态度、肢体等；38%是听觉传达的信息，如语气、语调、语速等；剩下7%才是说的具体内容。爱孩子，而非指责如：孩子把水洒了一地，你用道理教育他，其实就是告诉他：你这么做是错的。但如果你说：“你把水洒地上，等下我会滑倒的。" 孩子愿意改变，是因为他爱你，而不是因为他错了。只有试图让孩子心中有父母，孩子心中才能装下父母。尊重，而非命令如果孩子的行为需要制止，给孩子一个选择即可，如：“你是选择先收拾积木，还是先扔垃圾"？当孩子面临选择时，父母可以提供建议，但最终的决定权交给孩子。这种尊重不仅能够增强孩子的自信心，还能培养他们的独立思考能力。附：跟孩子日常交流的6个万能句式 1. “你的意思是……吗？" 例如"你的意思是想再吃一块饼干吗？" 2.“我觉得你……因为……" 例如“我觉得你是个懂事的孩子，因为你愿意帮妈妈"，属于正向夸奖引导。 3.“我知道……但是……" 例如“我知道你现在很难过，但是刚刚的做法真的很危险",用于真诚表达自己感受。 4.“我相信你……所以……" 例如"我相信你是个勇敢的孩子，所以我们再试试吧。" 5.“你想要……还是……" 例如“你想要现在就睡，还是再玩一会儿？" 6.“我希望你可以……因为……" 例如“我希望你可以安静一点，因为现在很晚了，邻居要睡觉。"

张迪

如果一个人有充分的能力分辨过去的记忆和现实知觉，则不论过去有多少消极的影响，都不会引起现在的心理问题。他固然也会有时回忆起不愉快的事情并有消极的感受，但是这些不会影响他对现在的真实感受，也不会影响他现在的行为反应。

李春娣

爱是个褒义词，在前面加上“溺”和“过度”这两个略带贬义的定语，使得爱字本身都变了味道。

时峰

要多向自己的光源靠近啊，我这么对自己说。靠近光源的话，自己也会发光。早安！开始美好的一天！

李伟红

身边已经退学、休学的孩子，以及正在挣扎要不要退学和休学的家庭在咨询中都多了起来。从小学生到大学生都有，无论出于怎样的原因，孩子和父母都面对和承受着巨大的压力。回想自己小时候的玩伴与同学，也有各种原因没有读书的，那时他们就自然跟着大人干活、学手艺，年纪大点去打工的，也都被社会接纳，需要，有所安放，在各行各业谋生与锻炼，成人成才。常常想现在的不同是什么？一个不想读书读不进的孩子，或者在读书上表现不突出但别的方面都健康甚至表现优秀的孩子，家庭和社会如何接纳和创造继续发展的机会和环境？又该如何陪伴这样的孩子和家庭度过呢？

傅益红

如果你暗恋上一个不喜欢你的人，就请把这段话看完好吗？或许你会豁然开朗：有些人，光是遇见，已是上天恩赐，茫茫人海中，你们能相识就是一种缘分，他也许没有走向你，但曾有一刻，他的存在本身就像一束光，照进过你的生活。这就够了。不必删除，不必拉黑，不必介意他不回你信息。不必因为对方为了回避你的信息而欺骗了你而伤感，也不必刻意去忘记这个人的存在，就让这份心意静静地待在那里，像一本读过的书合在架上。偶尔想起时，已是淡淡的怀念，而非灼人的渴望。宫崎骏说得好：当陪你的那个人要下车时，即使再不舍，也要心存感激，挥手告别。有些人的出现，本就是为了陪你走一段路，而不是一生。我们总是不甘心—— 为什么他身边的人不是你。为什么他偏偏长成你喜欢的样子，为什么我想要的却看不到花开？可这世上，多的是浇不出的花，等不到的人。爱而不得不是你的遗憾，而是人间的寻常。茶要慢慢泡开才好喝，人要渐渐想开才好过。握不住的沙，就扬了吧；够不到的花，就远远欣赏吧。谋爱之前，先谋一份独立的人生；选择爱人，先问清自己的内心；想要被爱，先从完整自己开始。当你不再执着于“为什么不是我”，而是感激“幸好遇见过”时，你就真正释怀了。这份心意没有消失，它只是融进了你的生命里，让你成为了更通透、更温柔的自己。从此，你带着这份领悟继续前行，不再寻找光源，而是让自己成为一束温暖而笃定的光。

你来说说自己想法吧