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与你相伴成长

李娟丽

1温暖

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李芳君

温暖了

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刘淑珍

上帝为每一只“笨”鸟儿，都准备了矮树枝！每个孩子都是带着天赋和使命来到这里的！因材施教能激发孩子最大的潜能！你只需：相信ta，相信ta，相信ta！

万娟

很喜欢的一位作者关于读书的看法，很是认同，分享给大家 “读书应该解决具体问题。人很容易通过读书自嗨、架空、为理论而理论、通过概念架构逻辑自洽但脱离现实的体系，这是不少所谓的读书人一生活成笑话的原因。这是无能，这是懒惰，这是虚荣，这是自欺欺人，因为手拿一本书，遮住了这一切羞。读书要围绕着成长、工作、家庭、人生的具体问题而展开，越读越善良，越读越负责，越读越聪明，越读越耐烦，越读越实干。”

张丽坤

人，天性热爱自由，没有谁喜欢被控制，而控制欲则是破坏关系的杀手锏。控制欲的背后，是超级自恋在作祟。超级自恋的人，潜意识会认为，自己比别人强，别人离开自己就活不下去。于是会以自己的标准去要求他人，最终对关系造成严重伤害。苏珊·福沃德在《母爱的羁绊》里说：健康的亲密关系以双方相互依赖为基础，但在大部分时间里，两人是各自独立的个体。真正的爱，是尊重每个人的选择，并给予对方自由空间。

高锦秋

假好人的实质就是讨好型人格。一般有以下特征: 害怕发生争执，一旦发生，就会将过错都归咎到自己身上。无法拒绝他人，即使对方要求很过分，也会硬着头皮完成。很怕麻烦别人，能自己完成绝不要求别人，否则就会感觉亏欠。做事情喜欢以他人感受为主，很少顾及自己。非常看重别人的看法，渴望被别人认同。 ……

刘小茹

爱是一种由复合条件构成的体验，它具备相当的稳态，不再爱也是如此。在关系中，某个条件变了，另一些条件可能还能支撑着爱延续，但倘若一个核心条件变化较多，而别的条件权重不足时，爱这件事就会发生变化。爱的长久维持，只能是两个人共构出一种令双方都觉得值的体验，并让这种体验保持跨越时间和情境的连续性，所谓的共同变化与成长。接受事情一直都在变这件事，会变好，也会变得不好，这是规律和因果。除此之外，人可以为之努力，人在这件事上有着充分的行动空间，这是愿力和行动。 “在关系里，只要一件事情没有被解决，其它事情就不可能发生。”你可以理解成，当两个人在某一件重要的事情上没有说开，有隔阂没有消除时，在谈论其它重要的事情时，那个隔阂就会继续延续到新的事情里，它会在那里放置一个同样性质的情感隔断，人们会在那里保留、观望、戒备、不再投入、不再坦露，甚至也不再期望。

张亮

首先朋友是自己建立的人际关系，其次，建立关系是为了获得理解和支持。一般来说，三观和志趣相投的人，才更容易成为朋友获得理解和支持。简单的说，找朋友其实算是找同路的人。建立关系，是为了让自己能够更舒服一些，得到一些帮助。如果说在关系当中感觉不舒服了。经过交流沟通后，无法得到疏导和缓解。那么这个朋友就不要做了。

你来说说自己想法吧