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抚养者越是能够给予孩子高品质的亲密关系,孩子就越有能力跟
吴倩
抚养者越是能够给予孩子高品质的亲密关系,孩子就越有能力跟抚养者分离,换句话说,抚养者做的越好,就越会“被抛弃”。 越会变得不再被孩子需要。抚养者经常会用各种连自己都不知道的方式,来改变自己被抛弃的宿命。
1温暖
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王梓
温暖了
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人际关系
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郑镓苑
我们都期待一份双向奔赴的感情,可往往不容易得偿所愿,原因在于,当我们深陷一段情感当中时,往往迷失于思考对方的心思,猜测对方的行为,而忘记去觉察自己真正的感受,真正的意愿,这样很容易丢失自我。
李青
是爱的三境界,讨好取悦无条件的爱和付出。 首先我们来看讨好讨好,是一个人想讨对方的,好想做对方认可的,对方需要的事情来让对方对自己满意或者引起对方的关注。 那么取悦呢,他要的并不一定完全是对方的认可,就是他不一定完全是要通过理性给对方建立关系的,但他希望对方是开心的。他的追求是对方开心就好。 无条件的爱和付出时,他对对方没有任何期待和要求,只是因为爱,因为关心,所以就默默的付出,付出本身就是他的汇报,他已经受到了自己的汇报。
王雅君
头脑能同时容纳两种截然相反的观点,无暗语出世便是融合的能力,这就是融合的需要! 在生活中与融合需要锻炼的例子:坚持单一价值体系,只认同自己的坚持,单边主义,冷战思维,非此即彼,非黑即白。 融合,意味着我们虽然坚持在生活中,公平非常重要,但也同时知道这并非人际关系中唯一的价值观念,在看重公平的同时,也看中他人对于理解,秩序,关爱等的需要。 红河还意味着,我们在教育孩子及社会变革过程中,即便有人和我们是相反的观点,我们也不会去抵制,而是同时看到双方观点的正义性与合理性,并运用智慧让双方的力量都得以发挥,贡献都得已完成。 融合还意味着我们以更加宽阔的心胸和更加高远的视野去拓展自己,更加包容多元的价值观,融合更多新鲜与活力的能量进入我们的生命。
李明亮
成长不是指一个自动的过程,而是指再教育、发现新的洞见、作出有自我意识的决定。 并始终愿意面对偶然的或频繁的痛苦斗争。
那晓旭
父母被焦虑扼住喉咙,时刻盯着孩子,事无大小都要干预,生怕孩子走错一步;孩子被家长天天纠错,天天批评,天天在各种问题里面纠结,毫无自我。 结局就是,最累的一代父母,养出了最废的一代孩子。
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缓解冲突,满足需要最直接的方式就是通过心智的应对系统(认知和言行),通过更好地认识,理解环境和自己,采取有效的言行改变环境和自行,从而缓解冲突,满足需要!
你来说说自己想法吧