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受到丧失或创伤之处,情绪困扰可能令我们的生活完全瘫痪。我
原琪
受到丧失或创伤之处,情绪困扰可能令我们的生活完全瘫痪。我们可能失去思考甚至自我照顾的基本能力如吃饭或洗澡,淹没在情绪痛苦之中,我们经常体验的是很多痛苦的“第1次”。
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相关回答
李晓莉
允许,就是让孩子敢于尝试和探索,并且不怕犯错。 很多父母对孩子干涉和限制过多:怕孩子受苦,怕孩子浪费时间,怕孩子犯错,怕孩子失败。不允许孩子尝试,不允许孩子探索,不允许孩子犯错,孩子失去了很多发现自己、突破自己和探索未知的机会。 父母也不懂得宽容的价值和意义,总是盯着孩子的问题不放,逼着孩子承认错误。导致孩子自卑,不敢承认错误。当孩子不是故意犯错,尤其是当孩子犯了探索性的错误时,一定要宽容和鼓励: “没关系,谁都会错的。” “你是第一次做,没有经验,很正常。” “你有好奇心,敢于尝试,为你高兴。” 孩子信心就是在父母的允许和宽容中不断建立和发展的。
徐恒
看似为了更好生活 而给自己建立了很多的人设 实则更多时候则是被自己限制了 为了维护人设再也无法真实 真正最好的人设和生活状态 反而是真实的表达和呈现自己 永远无需迎合谁也就不会塌房
毛贻强
在艰难的时候记住四句话:1今天无论发生了什么,都不是你人生的全部2专注于你能掌握的事情对不可控的事情要远离3有时候我们离成功只需要一个帮助,所以不要羞于开口4永远记住,会有艰难的时候,但不可能一直持续下去!
杨侃
爱情三阶段理论: 心理学家Murstein认为亲密关系的发展依照双方接触的次数应该分为刺激价值和角色三阶段。 刺激阶段 通常双方第1次的接触即属于刺激阶段。在这个阶段中双方彼此间互相吸引,主要建立在外在条件上比如对对方的外貌或身材所吸引。 价值阶段 一般而言,双方大约第2次至第7次的接触便属于价值阶段在这个阶段中彼此情景上的依附主要是建立在彼此价值观和信念上的相似。 角色阶段 通常双方大约第8次以后的接触便开始属于角色阶段。在这个阶段中彼此对双方的承诺主要建立在个体是否能够成功的扮演好在此关系中对方对自己所要求的角色。
赵莎莎
1.你是否在面对突如其来的不幸,也会被困在“为什么是我”的哀怨中? 2.在面对亲密关系中持续不断的摩擦,你是否也会陷入对这段关系的怀疑? 3.在面对自己曾经做过的错事,你是否也总在深夜回想,感到懊悔、愧疚,无法自拔? 其实我们每个人的内心可能都存在一些被自己或有心或无意地隐匿起来的心结。将我们的心牢牢困住,而这些心结往往不是外在力量,而是我们在脑海里建造的精神牢笼。而打开它,你就会通往自由之门,而这一切的钥匙恰恰就握在我们自己手中,不妨试一试找找看。但是不要太着急一下子改变,有意识的觉察就是改变的第一步。
那晓旭
雕塑自己的过程, 必定伴随着疼痛与辛苦。 可那一锤一凿的自我敲打, 终究能让你收获一个更好的自己。
你来说说自己想法吧