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走过秋月冬雪,总有一次风景为你美丽绽放。走过溪涧荒漠总有
郭玫
走过秋月冬雪,总有一次风景为你美丽绽放。走过溪涧荒漠总有一汪绿洲为你点亮希望。种下善良,收获幸福;种下知识,收获本领;种下宽容,收获和谐。既往不恋,纵情向前;当下不杂,未来不忧。
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张亮
纷争,能承受,就是磨炼,考验,承受不起,就是折磨,灾难
冯二玲
追求,追赶着去求索。“我知无涯,而生有涯,我要用有涯的生命去追求无涯的知识”,这是关于追求的一句美丽的语言。 追求鲜花,如蜜蜂一样酿造蜂蜜;追求污秽,如苍蝇一样让人反胃。追求文明,修炼成谦谦君子;无知无畏让人言语无味、面目可憎。到底追求什么,追求什么是自己想要的,我们需要去想一想。 想好了,行动的动力来源于想到,想到落实到做到,做到什么得到什么,我们所得到的是我们真正想要的吗?如果不是,那怎么调整我们的行为呢?到底我们用有限的日复一日、年复一年的有限的重复里最想追求什么?
李鹏程
感悟: 愤怒做为人的原始欲望之一,有着独特的魅力,也是衡量咨询师层次与纬度的标准,时机的把握、愤怒的开启、情感的宣泄、温暖的抚慰可以使来访者有的放矢,释放压力与紧张,促进关系链接的巩固与改变。 《浪淘沙》 莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦,吹尽寒沙始到金。
沈娜娜
孩子在5年级的时候有段时间经常迟到。我决定重视这个问题,并且努力解决它。 第一天早上,我没有催促,也没有唠叨孩子。只是静静的等他收拾好,然后一起出门,出门时看了一下表,大概要迟到10分钟左右。路上也没有一句指责,只是孩子在催促我骑车快点的时候,我答应:好的,我快点儿。 第二天早上,同样没有催促。等孩子收拾好一切东西,准备出门看了一下表,比昨天提前了5分钟。我很高兴的告诉孩子,你今天比昨天提前了5分钟。虽然可能还会迟到,但我们已经比昨天进步了。 第三天早上。孩子收拾完一切东西准备出门的时候,我看了一下表,今天不会迟到。到了学校门口,我很高兴的告诉孩子:通过你自己的调整,今天我们准时到校了。你只用了两天的时间就把迟到这个事情给解决了。孩子也非常高兴。 第四天乃至以后我不再提醒和催促,孩子也不再迟到了。 在整个过程中,我秉持着一个态度就是上学是孩子自己的事情。把“每天需要几点出门”,这个决定交还给孩子。同时我相信孩子是不愿意迟到的,只是他还没有安排好时间 。最重要的一点是只要他有进步,哪怕是极小极小的,我都要给予肯定。正向反馈会让孩子不断的往好的方向去发展。
孙媛媛
理心学小知识 一人个长期绪情不好 很易容生病,除外了伤, 很病多都跟绪情有关~ 压会力存肩在膀,委屈会在留肠胃 抑会郁伤脾胃 边不界清在会皮肤 有判批会头疼 背无后人会腰在背 过度表或达掌控者或无法表达愤的怒会喉在咙 看似生在气,其是实在耗消生命力… 好情的绪益有身健心康!
程璐璐
你来说说自己想法吧