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[玫瑰]五施:言施、身施、眼施、颜施,心施. [玫瑰]
刘淑珍
五施:言施、身施、眼施、颜施,心施.
每天做这五件简单而平凡的事情,就可以让人获得幸福的感受.
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王欣梅
凡是你感到自身独具、别处皆无的东西, 才值得你眷恋。 既要急切又要耐心地塑造你自己, 把自己塑造成无法替代的人。 ——安德烈·纪德
吴倩
与人产生冲突时 既不产生负性情绪 同时坚守自己的立场 是一种健康的自恋 ——科胡特
杨宝英
了解男人和女人的三大不同,对于男女之间的沟通和理解是非常有帮助的。 一、思维方式的不同。男人和女人在思考问题时截然不同。男人在解决问题时往往采取更直接和果断的方式,女人则偏向于婉转或含蓄的表达。 二、情感表达。男人不轻易表达自己的情感,会将情感压抑于内心。而女人则更愿意表达自己的情感。因此在沟通中,男人需要更多的倾听女人的情感表达,而女人要理解男人情感表达的不易。 三、面对冲突。男人常常为了避免冲突采取回避、忽略来解决问题,而女人则注重沟通和解决问题的过程。因此男人和女人在处理冲突时,需要互相理解双方对冲突的处理方式,并寻求 平衡和妥协的方法。
李尚芷
首先,每一个人天生都有一种向上的内驱力,就像大自然中的花草树木,生来就是向与生长的。我们每个人亦是,每个孩子亦是,生来就是向上生长的。 其次,孩子出生后在我们的家庭教养当中,一些不正确的方式可能把内驱力给破坏掉了。比如我们大人们认为正确的一些标准或者方式以及固化的思维,没有尊重到孩子成长的节奏。为了结果揠苗助长,为了果而忘记了因,为了结果而忽略了过程。比如在孩子的成长当中,遇到一些任务、挑战,大人们没有引导孩子思考、去经历,而是直接给出建议方法甚至帮其代劳。那么,孩子的潜意识就会不舒服,就会对抗,就会失去自主独立的机会,也没有办法按照自己的想法去探索、去尝试,去找到他在体验过程当中的乐趣,更加会失去成长过程当中观察复盘的机会。当一个孩子在成长过程当中丧失了过程体验、拥有体验的机会,那么对于所要的那个结果就失去了兴趣,因此,他就不愿意再干,并且不愿意主动去干,这时内驱力就被破坏了。 最后,邀请家长们做懒惰的家长、有耐心的家长,允许孩子做主,允许孩子犯错,允许孩子去体验所有那些来到他们身边任何的任务以及挑战。 允许花开花、树长大的过程,相信自然规律,相信孩子的成长,相信相信的力量。
朱宏
疫情反复,有刚想大展宏图或是出外旅游的人,有渴望正常平静生活或理顺一下公司业务人,,,有想怀孕要孩子的,,出国留学的,,但都因疫情而搁浅或改变了计划。没有这二年更让人体会:无常、不确定性。时代背景在变动,每个人怎么样找到自己的心理支点,,来应对这瞬变的一切?当我们向外寻求不到答案时,只能走向内在的自我修复、坚定过程。道德经讲:多言数穷,不如守中。王阳明讲:格物致知,内心要光明。我想几千年的文化精髓自然有它长存之理,那么,当下心灵的推崇:内在课程也有它出现的因由。
杜迪文
第五天 温尼科特的语录 1、谨记孩子的脆弱性。 2、允许孩子表达愤怒。 3、别让孩子太过顺从。 4、让孩子成为自己。 5、放下沉重的负担。
你来说说自己想法吧