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选择从不是臆想一下就有奇迹发生，就此人生由灰暗变光明，世

陈玉玲

选择从不是臆想一下就有奇迹发生，就此人生由灰暗变光明，世界从糟糕变美好，不是的，那是魔法！选择也不意味着舒适、顺利，更不意味着必然的成功！恰恰相反，它经常是个逆行风雨的过程，是个伤痕累累的坚持，甚至有时只是个‘尽我所能’的态度！——《映瞳》

1温暖

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尤四海

温暖了

相关回答

张志军

判断一个人的心理成熟度，核心标志集中在情绪管理、责任承担、认知弹性和关系边界四个维度，具体可通过以下表现识别： 1. 情绪管理：不被情绪控制，能理性回应 - 面对挫折/冲突时，先处理情绪再解决问题，而非发泄（如争吵、冷战）或逃避（如酗酒、拖延）。 - 能接纳自身负面情绪（如焦虑、失落），并通过合理方式疏导（如运动、倾诉），不否定或压抑。 - 不对他人的情绪过度负责，也不将自身情绪归咎于他人（如不说“你让我很生气”，而说“我现在有点情绪，我们稍后沟通”）。 2. 责任承担：不推诿、不抱怨，对选择负责 - 遇到问题时先反思自身角色（如“我哪些做法可以改进”），而非先指责他人或环境（如“都怪XX/运气差”）。 - 能为自己的选择买单，即使结果不如预期，也不纠结“如果当初”，而是聚焦“接下来如何调整”。 - 主动承担应尽的责任（如工作任务、家庭责任），不找借口拖延或敷衍。 3. 认知弹性：能理解差异，不偏执于“非黑即白” - 尊重他人的不同观点和生活方式，不将自己的标准强加于人（如不指责“你这样做不对”，而是“你这样选择有你的考虑”）。 - 能接受“不确定性”，明白世界并非绝对可控，不因计划被打乱而陷入崩溃。 - 看待问题时能兼顾多方角度，不被单一信息或固有偏见局限（如理解“一件事的对错可能取决于立场”）。 4. 关系边界：能独立也能协作，不依赖不越界 - 有清晰的自我边界，不轻易被他人的评价左右。

赵莎莎

投射的核心就是把痛苦发泄出来，让照料者也能够难受，引起对方的共情。你注意“照料者”这个词，它是从婴儿时期开始的，就是婴儿的哭声我们都受不了。为什么正常人听婴儿的哭声都会烦？这很奇怪，你很难说自己可以修炼到把婴儿的哭声当作一种美妙的音乐的程度，因为这是写在你基因里的东西。我们听到小孩使劲地哭，就是会难受，就是要做点事安抚他，因为这是小孩子唯一的自救的方法，他尿湿了或者饿了，感觉不舒服，就只能够通过歇斯底里地哭喊来表达。这种哭喊有什么作用呢？让你们这些成年人难受——“赶紧过来看看，看看我该怎么办”，这就是最早的投射，我难受，也要让你也难受，一块儿难受。不高兴的时候就冲你发脾气，就是典型的投射。有时候你遇到一些挫折回来了，本来没什么事的，但你就是想找个由头，以此为借口发脾气。投射有对内疚的投射、对依赖的投射等，我们不愿意面对我们的内疚，不愿意面对我们的依赖情绪，就用发脾气的方式表达出来。投射容易和分裂相结合。如果一个人把投射跟分裂结合起来，就会产生焦虑的情绪，很多人的焦虑感就是从这儿来的。“如果你倾向于用这种方式摆脱无法忍受的情绪，那么其他人可能会躲避你。也许你觉得家人和朋友‘搞不定’你，这在一定程度上可能是由于你依赖这种投射。”就是你长期地把童年的阴影全部投射在周围的人际关系当中，谁也搞不定你，没有人能够安抚你，你的生活当中永远得有个敌人，没有敌人你就会觉得生活不正常。这样确实很痛苦，你会因此遭受职业上的挫败，情感道路上的挫败。因为没有完美的人，那个完美的人也是你理想化出来的，然后等到“他”（那个理想化的完美的人）真的露出所谓的马脚的时候，你就会觉得“怎么样，被我抓到了吧”，你一直在玩那个“被我抓到了”的游戏，实际上你只是想要验证你之前受到的伤害又出现了，这就是我们说的投射的方法。

罗永丽

我们每一个人都离不开自己的原生家庭。原生家庭对一个人的影响伴随着一个人的一生。家庭行为模式，特别是父母的行为模式对我们的成长有至关重要的影响，这种影响甚至就像高速上的连环追尾，会代际传递。心理学上把父母的类型分成两大类：称职的父母和有毒的父母。称职的父母能够促进孩子的健康成长和发展，培养他们的自信和积极心态。他们在物质方面满足孩子的基本物质需求，在身体方面保护孩子免受身体伤害，在感情方面保护孩子免受感情伤害，在情感需求方面满足孩子对爱，关怀和更深层次的情感需求，在道德伦理方面给与孩子正确的引导。有毒父母是指在家庭中表现出有害和毒性行为的父母。他们的行为和态度对孩子的身心健康和发展造成负面影响。父母的负面行为模式持续存在，始终支配着孩子的生活。中毒的子女要么产生内疚，认为自己是不称职的子女，成年以后会说我自己不够好。要么失去自尊，自信，没有爱与被爱的能力。“持续性”和“反复性”“严重性”也有例外，比如性虐待和身体虐待的伤害巨大，往往一次就给孩子造成重创。

王义丽

遇见时间本质就遇见了生命水滴点缀了花朵花朵承载着水滴水滴来自于天花朵来自于地天地有情天长地久人间有爱花香满园

那晓旭

"催促陷阱"：你以为的负责，可能正在削弱孩子的内驱力很多家长问："为什么孩子越催越慢？" 心理学中的【超限效应】显示：催促会触发大脑的防御机制，当催促超过承受阈值，孩子要么形成依赖（你不催我不动），要么产生对抗（故意拖延）。

那晓旭

所谓的自我负责：一是自己负责自己的人生，做自己的第一负责人。二是有边界，只负责自己的人生，不过度承担。

你来说说自己想法吧