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最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。 很多人都对自己的境遇

王晓静
最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。 很多人都对自己的境遇不满,他们无法找到获取力量的源泉。 其实,左右境况的力量就在每一个人的体内,它就是你的自信力,对它来说没有不可能的事情。 你唯一要做的便是唤醒它。它会除去你身上那些无形的锁链,并告诉你如何使梦想成真。 一旦你知晓了这些秘密,你的一切有关向上、成功和健康的愿望都会成为现实。 每一个人都是一颗光明的火种。个人的心理暗示对自己很重要,有的人或许认为这是自欺欺人,但事实上,我们心里都有一个很柔弱的信念。 这一个信念,如果你相信,它就是真的,它就能成就一番大事业;相反,如果你不相信,它就是假的,它就会让你过得很被动,也很狼狈。 人类经历了那么多战乱和灾难,最后基因能够遗传下来,我们这些活着的人应该很是庆幸。 我们已经很不平凡,已经很了不起,那为何还要自卑呢?如果我们有一个高贵而又自由的灵魂,为什么要困守在我们“什么都做不了”的狭隘念头中呢? 我们得相信自己能做成事情,我们得相信世界上真有奇迹出现。 只有我们相信了,我们最后才能有所成就;也只有我们相信了,我们才能有切实的行动。 我们都不是平凡的人,只是甘于做平凡的人。 (转自蔡志忠)

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周广华
首先,家长需要对情绪有一个正确的认知,情绪是没有好坏对错之分的,它是孩子表达自己内心感受的一个途径,是想通过这样的方式来引起大人们的关注。 具体做法和步骤: 1 、了解孩子情绪背后的原因或者动机。 说法:孩子,你怎么啦?是什么原因让你这么不开心?跟我说说好吗? 2 、做好倾听孩子的心声,当孩子愿意说原因的时候家长一定要看着孩子,尽量不要边做事边和孩子沟通,放下手头上其它事情。引导孩子把原因和事件多表达,表达完,表达清楚。 说法:然后呢?还有吗?你继续说,我在认真听。 3 、根据孩子当时的情绪表现家长做出适当的肢体抚慰。可以做的方式有抱抱、拉拉手、拍拍肩膀、抚摸后背。 4 、表达自己的理解和孩子共情。让孩子感受到自己的情绪被接纳被理解。 说法:哦,原来是这样子呀,我理解了,这件事让你很难过、很受伤、不被理解、让你失望了…(要说出对孩子造成的伤害是什么,他的伤心处是什么)。换做是我的话我也会生气的。想哭你就哭吧,我陪着你。 5 、关心孩子的身体、心理状态。让孩子感受到家长是关心自己的。 说法:看你生气的样子我好心疼。累了吧?你怎么样了,心理还难受吗?我是爱你的。 6 、尝试引导孩子。帮助孩子解决问题,转移孩子的情绪点。 说法:你希望我怎么帮助你呢?我能为你做点什么呢?这件事情你想怎么处理呢,有什么想法吗?我们一起想想办法看看怎么解决吧?我想跟你说说我的想法,你愿意听听吗? (以上方式要根据孩子当时的情绪灵活运用,说法也要灵活运用) 7、给与孩子积极的暗示,增加孩子的认同感。 心理暗示:孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外,还需要来自于家长的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样,家长说孩子聪明孩子就聪明。家长说孩子笨,孩子真的会变笨,这就是心理学上所讲的“暗示” 作用。 例如,孩子说长大以后想成为画家,可以肯定孩子的想法,而不是把孩子的想法当成玩笑,问问孩子打算如何去实现当画家的梦想,听听孩子的看法,然后根据孩子的话给予正确的引导,“家长觉得你这个想法特别好,你打算怎么去做呢

你来说说自己想法吧