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与你相伴成长

魏孝琴

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温暖了

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个人成长

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赵莎莎

古代人拿动物来做种种比喻，比如：佛陀便将人的心理比喻为野生大象：我此过去心——任意随所欲，随爱好游行。我今悉调伏，如象师持钩，（制御）泌液象。柏拉图也用过类似的比喻，他把自我心灵比喻成一辆马车，而由心理的冷静、理性的那一面来驾驭马车，柏拉图的马夫必须驾驭两匹:右边这匹马气宇轩昂，体形挺拔强健，脖子长又直，鼻子有贵相……这匹马很自爱，也知谦虚自制，重视荣誉感，所以无需鞭打，要下口令即可。但另一匹马却四肢弯曲，关节粗大……动作粗野无礼，耳朵四周毛发杂乱，聋得像根柱子似的，只有用马鞭抽打他，用马刺刺他才能让他就犯。柏拉图认为，人类的某些情绪及热情是好的，比如荣誉感，因为他们可以将自我导向正途，有些情绪确实有害的，比如欲望及贪念。柏拉图式的教育目标旨在帮助马夫让他得以完全驯服这两匹马。其实我们的心，是头放任的大象，我们的智，是具备掌控能力的骑象人，它们往往意见相左，各行其是，于是我们距离幸福越来越远。

李丽杰

每个人在最失望的时候，都会消失一阵子，你永远不会知道在那段时间，她的世界降临了一场暴雨天上所有星星都黑了。

孙亚兰

不言自明，首要的是缓解当前症状。

郭鑫

我会焦虑，但我也会被自己治愈，我也有伤心和心事，但我没跟任何人说，因为我知道，非要让我说，我一定会掉眼泪，万物皆有定律、允许一切发生，我会告诉自己不要批判以前的自己，这个世界爱我的人还有很多，我控制不了未来，但未来需要我，我也控制不了过去，但我的过去已经不需要我了，要好好活在当下，人生是用来体验的，不是用来演绎完美的，接受每个阶段的自己，希望大家都可以放下，和那个不完美的自己和解，然后拥抱那个完整的自己。

张海英

你眼中的自己不是你，别人眼中的你也不是你，你眼中的别人才是你自己.

郭佳丽

无论你多么想努力的持续完成学业原生家庭创伤都会想方设法让你停滞、中断而我们却以为是孩子的问题无论你多么想拥有一份顺利美好的感情原生家庭创伤都会想法设法让你破坏无论你多么想有一份蒸蒸日上稳定的事业原生家庭创伤都会让这个路途充满挫折无论你多么想教育好孩子原生家庭创伤都会让你重复父母对你的方法父母是复印机孩子复制品孩子的问题都是父母的问题都是家庭的问题你的也是为什么所有成年人的感情问题也好，亲子关系问题也好，咨询到最后，问题全出现在自己童年时期、青少年时期，重要的根本就不是现在所遇到的问题

你来说说自己想法吧