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“我就是我,不要说”假如我是谁…“” 每个人都是独特的
张建娥
“我就是我,不要说”假如我是谁…“” 每个人都是独特的,你是你,别人是别人,不要认为假如你是他就一定能做得比他好,你能把握的,只有自己。 怨天尤人不如付诸行动,做好我想做、也能做到的事情更快乐些。
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吴云
人在快乐的时候不太容易有觉知, 在痛苦的时候更容易有觉知, 所以容易得意忘形~
张素霞
“暴力”常被我们理解为是行为层次的事情。其实好多行为层次的暴力,首先都源于语言的暴力。 语言的暴力,并不一定是彼此的吵吵骂骂,大怒大吼。一件微不足道的小事,一句轻描淡写的话语,都可能会让我勃然大怒。 回想一下,在我们的工作生活中,是不是经常会有大大小小的冲突,惹的我们总是不快乐,而这些都源于或轻或重的“暴力”沟通。 一件事情发生或被我们遇见时,如果可能会影响到我,我就会不自主的带着情绪表达,稍微有觉察的人,可能不是那么情绪化,但有可能会带着暗示或定义说话,等我惹着了对方,别人反击回来了,我还不知道咋回事儿,就会责怪对方错了,你怎么能这样说话,你怎么能这样做,你伤害了我,对我是不公平的……进而反击回去,这样就变成了真正的暴力沟通,甚至升级到行为上的暴力。 我们每个人在保护自我上,都相当的敏感,稍微有一点感觉到被伤害,马上就会反击回去。谁都想证明自己,谁都想争一口气。 我们人生中好多的不快,都是因为诸如此类的争个你输我赢的事情所造成的。这个脑袋就是想赢,而这个心却输了,不管别人生不生气,反正我是很生气。 古代有个故事,“让他三尺又何妨”,还有一句话经常被写在牌匾上,“难得糊涂”。肯服输肯低头,才是真正的赢家,才是真正的明白宇宙人生真相的人,而真相不是学习出来的,是证悟出来的。
乔雅玲
因为你一直在做别人期待的事情, 而不是自己真正想做的事儿。 如果不知道自己想做的是什么, 就先问问自己不想做什么。
张万青
所谓本质的生活就是活在当下,之所以很难活在当下,因为当下不能用脑袋思考,只能用心体会。而回到初心只能跟潜意识连接,你懂了吗?
冯二玲
富人教孩子:要自信,敢于表达,敢于争取 穷人教孩子:宁愿委屈自己,也不要委屈别人。宁愿让自己吃亏也不要让别人吃亏。 富人教孩子:你值得,你配。 穷人教孩子:你这也不行,那也不行。 富人教孩子:用爱保护 穷人教孩子:用语言讽刺、刺激 富人教孩子:看准目标,排除万难,前进,要有被讨厌的勇气 穷人教孩子:要善良,要朴实,不要伤害别人 富人教孩子:好和坏是相对的,要做个有价值的人 穷人教孩子:要做个好人 总结:穷人是被书本洗脑,没有独立思考能力的人,富人是观察现实社会,把知识付诸实施的人。 穷人活在书本的幻想里,富人活在现实的实践中。
史冬英
很多人其实并不明白自己为什么会爱上一个人,尤其是当爱这件事很困难,或者遭受挫折的时候,我们更会问自己这个问题——为什么我会爱上TA? 其实爱上一个人并没有那么复杂。 首先是这个人可能很像过去的你,当然只是某些方面像,而这个方面对你应该很重要,比如她很纯真、很阳光,而现在的你已经找不到那个感觉了。 其次是这个人很像现在的你,你们总是有共同的想法,有说不完的话题,有相似的经历和差不多的性格,或许从本质上说,我们都喜欢自己吧。 第三,这个人就像是你期待中的自己,比如你喜欢那种特高学历的人,可能是因为你希望自己也有高学历,但已经做不到了,他似乎就满足了你对自己的期待。 最后,这个人可能是你的一部分,比如我们爱自己的孩子,或者这个人是我们的恩人。
你来说说自己想法吧