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父母的爱如此令人动容，本质上却如此幼稚，其实只不过是父母

黄启士

父母的爱如此令人动容，本质上却如此幼稚，其实只不过是父母自恋的重生罢了，当他被转变为客体爱恋时，明明白白的显露出他之前的本质。孩子将会取代父亲的位置，成为伟人和英雄。而女孩将会嫁给王子，作为母亲迟到的补偿。而这都是父母渴望实现而未能实现的梦想。－－弗洛伊德

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崔加运

为什么很多孩子不愿意学习？当然原因有很多，但有一点是我特别在意的：“学习”本来就是一件很难获得成就感的事。就我的经验而言，如果一个年级里有1000个学生，其中能真真正正在学习上获得【成就感】和【掌控感】、觉得可以通过学习证明自己价值的孩子，充其量也就100个左右。大多数孩子都是处在紧赶慢赶、生怕赶不上的状态，或者是被“学习”拖拽的状态，也有一部分孩子是拖着不走，打着倒退，还有一部分孩子是直接被“学习”放弃的。再加上很多家长、老师总是用更高的标准要求孩子。如果考差了，家长就会说“这点分够塞牙缝的吗”；稍微考好一点，家长又说“你这刚压线，很危险呀”；即使再考好一点，家长也会说“你这勉强能上个普通的学校，距离好学校还差很多”……总之孩子不可能让家长、老师满意。学习本身很难让人获得成就感，再加上家长、老师的永远不满足，那么带给孩子的就是挫败、挫败、挫败！试想，谁愿意去做一件总会让自己感受到自己很失败、自己很垃圾的事情呢？就算是我们成年人，如果一个工作总是干不出成绩、工资总是不见涨，我们不也是毫不犹豫的辞职吗？孩子现在没辞学就不错了。所以，要想孩子愿意学习、主动学习，那就要想尽办法让孩子在学习上获得成就感。哪怕是他考不及格，我们都得想尽办找到他的优势、能力、价值等。只有这样，才会让孩子真正的爱上学习，主动学习。

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有位咨询师曾说：人性心理最重要的顺序，不是「我就想要这样」，而是「感觉到被理解」。很多时候，仅仅是被看见所带来的纾解，就已经能够让被卡住的人生重新运转、阻止人自我破坏——这种特别的力量，我们称之为：看见的力量

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刚刚读到陶勇的一篇报道，摘录来分享：在《目光》中，陶勇这样写道：砍伤我的人，我相信法律会有公正的裁决，我没有必要因为他的扭曲而扭曲自己，我选择客观面对；碰伤我的石头，我没有必要对它拳打脚踢，而是要搬开它，继续前行。他引用了奥地利心理学家弗兰克尔的例子，证明绝处再生的意义：人永远都有选择的权利，在外界事物与你的反应之间，你可以做出不同的选择。对于已然发生的痛苦，去质问、去纠结、去为难自己，你也永远得不到答案。只有去寻找、去创造一些比我们存在的时间更长久、且会持续产生影响的东西，才是唯一的救赎之道。

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很多时候我们不成功，并不是因为不够聪明，也不是缺少背景，而是我们从未真正认识过自己，你是否思考过:自己是怎样的人？自己优势和缺点在哪里？你最大的兴趣是什么？，你最想做什么？你为什么而活？什么时候最有激情？不识庐山真面目，只缘身在此山中，了解别人容易，但要了解未知的自己却不容易。如果不能充分地认识自己，了解自己，那么会走很多弯路，所以必须清楚认识自己，知道自己是什么样的人，才能把自己摆到正确位置上，否则只会做的越多，错的越多。

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据报道，山西闻喜县一名男子候某某，因记恨幼年时父亲的严厉管教，成年后多次对父亲实施暴力。事情的经过令人发指： 2021年，他在家中殴打父亲，迫使姐姐将老父亲送进了养老院。 2024年至2025年间，他竟两次翻墙闯入养老院，找到父亲后再次施暴。其中一次导致80岁的父亲右腓骨骨折（经鉴定为轻伤二级）。为了躲避儿子的毒打，老人不得不在养老院之间辗转，甚至被迫两次更换养老院以求自保。最终，候某某在北京被警方抓获。闻喜县人民法院审理认为，其行为构成故意伤害罪，且不履行赡养义务，性质恶劣。法院最终判处其有期徒刑一年。反思：当“严父”变成“仇恨”的借口这起案件最让人痛心的地方在于，施暴者候某某给出的理由——“童年阴影”。严厉的代价：父亲当年的严厉管教，或许在儿子心中埋下了恐惧与仇恨的种子，这种负面情绪伴随了他几十年，最终演变成了对耄耋老人的拳脚相加。法律的底线：无论童年经历了什么，无论心中有多少怨气，殴打生父、虐待老人都是绝对不可原谅的犯罪行为。法律不会因为“他小时候受过苦”就网开一面，最终的判决也警示我们：孝道是底线，暴力必受罚。

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