儿童教养的研究发现:「赞美」孩子有时候是有反效果的。当一

何萍

儿童教养的研究发现:「赞美」孩子有时候是有反效果的。当一个人受到赞美之后，他常常会害怕自己后来配不上这样的赞美，用放弃来回应赞美。聪明是天生的不可控，我们描述孩子可控的努力。沟通是语言的艺术，也是关系的艺术。不评价的描述是一种温和的邀请，邀请我们打开更多的自己，同时也看到更多对方，拓宽对经验世界的认识，也会加深人与人的相互理解。 ——李松蔚

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人际关系

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冯二玲

尼采说，美好的事物总是弯曲地接近自己的目标，一切笔直都是骗人的。上天爱你是千真万确，他一直在用最正确的方式而非你想走捷径的方式呈现。你渴望力量，上天给你石头，当你搬开了石头，你就拥有了力量；你渴望智慧，上天给你困难，当你化解了所有的困难，你就拥有了智慧；你渴望宽容，上天给你制造了背叛，当你在背叛的痛苦中学会了允许，你就拥有了宽容；你渴望通透，上天给你制造了困惑，当你超越了困惑，你就通透了。所有上天给我们最好的礼物，几乎都是带着问题和麻烦的面纱出现在我们面前。因为上天也在筛选真修人。

杨侃

儒家谦谦君子的德行修养过程，就像走远路，要达到终点，须从近处开始；好比攀登高峰，必须从低处起步。

李艳武

今天艳武和大家分享心理学中的人际交往“黄金法则” 现实中，我们会受人际关系困扰，此时我们静下心来，做个深呼吸，梳理好自己的思想与情绪。之后，主动运用“黄金法则”与人交往。即：您想让别人怎样对待自己，先去这样对别人。请注意是自己先用期待别人对自己的方式对待别人，而不是如很多人经常挂在嘴边的，别人怎样对待自己就怎样对待别人。这其中包括认知、情绪、行为三部分，缺一不可哦。坚持实践，您的人际关系无论家庭、单位、社会方面都会越和谐美好。

和钰蓉

了解爱情组成三要素：亲密、激情与承诺；明确爱情四阶段：共存、反依赖、怀疑与共生；分析当下所需要素与所处阶段，维持亲密关系;同时保持真诚、友好的态度，积极拓展交友圈，发展亲密关系。