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中央电视台少儿频道的鞠萍姐姐如今都快成孩子们的鞠萍奶奶了

陈宇

中央电视台少儿频道的鞠萍姐姐如今都快成孩子们的鞠萍奶奶了，曾经的大风车吱呀吱呦呦的转，现在还能浮现出画面呢……

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王倩倩

比如，你可以说：“你忘记了我的生日，让我觉得很失落也很难过。因为我特别希望你能来陪我一起度过这个有纪念意义的日子，也希望你重视我。之后每一个生日，我们都一起过，好吗？” 而不是说：“我就知道你一点都不在乎我！连生日都能忘，你还能记住什么？！” 在表达情绪时，你可以： ❶描述你的感受，并说明自己产生这种情绪的原因。 ❷明确表达自己的需求，并提出解决方法。要注意，表达情绪既要真诚，也要坚持自己的原则。当你情绪化表达，一味指责和批评时，得到的只能是破碎的关系和仍未解决的问题。当你学会正确表达情绪时，既没有压抑和委屈自己，又可以给双方解决问题的机会。愿我们都能和自己的情绪和解，拥抱自己的每一面，在与各种情绪的友好相处中，成就更好的自己。

王倩倩

李尚芷

萨提亚说： “家庭是爱的能量场，父母的爱需要流动，孩子的爱更需要被激活——父母如何回应孩子的爱，就决定了孩子是否愿意继续爱父母。”

张芮宁

对于NPD是如何形成的，有很多理论，但目前还没有明确的答案。很长一段时间里，心理学家们都认为NPD可能是源于童年时期遭受过的创伤，父母的忽视、虐待和否定，让他们为了自我保护，创造出了一个虚假的自我，从而获得了一种假想的优越感，并且以一种极端的自我保护形式压抑了自己身上可以和他人共情的部分。不过也有研究表明，如果父母对孩子过于溺爱和无底线纵容，或者给孩子灌输了太多的特权意识，也可能会造成NPD。

高翔

我今天又手欠刷到了复旦某位社会学教授的视频，我觉得可能不是我手欠，而是大数据自以为是。她说人随着年龄的增长就是会越来越不快乐，无论结婚的还是未婚的，而婚姻和生育的作用就是使得不快乐这个曲线能减缓一点。我也不知道作为一个所谓学者，她的这个理论是怎么得出的？采集了多少样本？获得多少数据？反正肯定没有采集到我这样的人，我觉得人生处处艰辛，但是快乐也如影相随，比起童年，我的快乐渠道有所变化但是总量并没有减少。这个时代有很多不负责任，打着高知旗号的不负责任的数据和理论，因此质疑精神如此可贵。社会学作为一门科学，它是可证伪的，如果它不可证伪。那它就是伪知识。（我这几天好像都没有写新的作品。临帖很重要，临帖的快乐和创作的快乐并不相同。世上大多数事情都是如此，保有感受的心，不同的道路有不同的风景，别人的话是参考，你自己的道路独一无二。只要想好了可以承担最坏的结果，何妨在自己的道路上恣意探索？）

李萍

01 建立有效的沟通与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。耐心倾听他们的想法和感受，并向他们传达支持和理解。鼓励他们表达情绪，并在适当的时候提供建议和指导。 02 倾听和鼓励表达感受给孩子安全的空间，让他们表达他们的感受和困扰。倾听他们的问题，并确保他们知道他们的感受被认真对待。鼓励他们分享，以便更好地了解他们的内心世界。 03 允许孩子自然地表达各种情绪孩子的情绪、喜怒哀乐等情感体验是不加掩饰的。他们敢爱敢恨，敢说敢笑。这是孩子心理的一个优势，能让孩子及时发泄各种情绪能量。他们自然流露这些情绪并不可耻。只要不打扰别人的正常学习生活，不伤害别人，就没有对错。我们应该鼓励孩子们去表达情绪。 04 提供情感安全创造一个安全、支持和温馨的家庭环境，让孩子感受到他们可以随时依靠和倾诉。通过建立稳定的日常生活和明确的规则，帮助孩子建立安全感，并让他们明白自己的感受是被接纳和尊重的。 05 让孩子戒骄戒躁骄傲浮躁都是一种不好的心理状态。经常自我感觉良好的孩子，总是自以为是。原因是很多孩子都是被父母过度夸奖的，这样的孩子容不得一点点批评。连对错都听不清了。所以家长要及时给孩子一个正确的自我认识。骄傲和自信是两个概念，让孩子知道如何正确对待批评和表扬。 06 促进积极的自我形象培养孩子的自尊心和自信心非常重要。鼓励他们在自己感兴趣的领域中发展，并认可他们的成就。避免给予过多的负面评价，而是关注他们的优点和进步。 07 正确对待现实生活中的事情引导孩子正确对待现实生活中的人和事，培养孩子良好的性格。家长可以通过媒体上一些有用的故事、电影、电视片段来分析剧情中所蕴含的道理，让孩子看到现实社会真实的一面，提高自己承受困难和挫折的防备能力，培养心理平衡感，增强心理承受能力。 08 强调积极心态教导孩子积极思考和看待事物的方式。鼓励他们关注和培养积极的方面，学会从困境中学习和成长。强调努力、毅力和逆境中的机会，帮助他们建立积极的心态。 09 建立稳定的日常生活为孩子提供稳定和有秩序的日常生活环境。制定规律的作息时间表，提供稳定的家庭和学校环境，帮助孩子建立安全感和可靠的生活。 10 家长树立榜样家长是孩子最重要的老师，我们一定要以身作则，让自己先快乐，再把这种心情传染给孩子，给予孩子心理上的支持，让孩子身心快乐地成长。孩子有些心理问题是由于家长行为不适当或情绪不

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