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莎士比亚说过:“世事本无好坏,皆因思想使然。” 所遇问题

冯二玲
莎士比亚说过:“世事本无好坏,皆因思想使然。” 所遇问题的结果,全由你的心和思想决定。 境随心转,万事唯心造。 当内心改变了,很多问题便消失了。 庄子也曾写道:“小知不及大知,小年不及大年。” 你所站位置的高低,决定着看待问题的态度。 而真正智慧的人,会站在更高位置不断转变思维,消除问题,不让问题困扰自己。

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冯二玲
温暖了
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宋慧敏
(接上文)我们想要了解孩子在学业上的长短板,不妨问问孩子在学校的情况。可以问孩子在学校今天最开心的事情、在学校最喜欢哪一科,或者可以问最喜欢哪个老师。孩子小的时候不一定最喜欢哪一科,但是ta知道最喜欢哪个老师的课,用老师来带出学科也是提问的方法。在学科是否擅长的这个问题上大家可以观察,语文为例,可以观察阅读和作文,如果阅读题ta的回答非常有创造性、作文非常有想象力,那么孩子一定是擅长语文的。数学方面家长一定要知道孩子在小学阶段有没有开窍,举个没有开窍的例子:美人鱼三年级时的周长和面积对她来说犹如噩梦一般,三升四暑假期间每天一张练习题依然搞不懂。这就是明显没有开窍,至少在当时她是不擅长这个学科的。所以,家长朋友您要知道在这个学科上擅长不擅长或者说有没有天赋、有没有开窍。才是你给ta制定学习计划、补课计划的一个非常重要的标准。所以,按照美人鱼的数学程度,给她学奥数或者比较高级的培训班是不是在浪费时间同时也抹杀了她对数学的兴趣呢。 了解孩子的最后一个方法,观察日记。无论是学科还是特长,家长朋友可以做每天的观察日记。经过半年把它整理总结下来,您就能清晰的看到孩子优势方向。大家多了解自己的孩子,您的教育/养育才是私人订制。 祝您天天好心情~

吴斌
你爱的不是他, 而是自己的执念, 你过不了情关, 是因为放不下心里的那份执着。 在亲密关系里, 产生执念, 根本不是因为爱情, 而是你不够强大。 只不过你不愿意承认, 不敢直面自己的人性和内心的空虚。 在感情里, 要是你的爱, 全靠对方回应, 没了他就活不下去, 那肯定会掉进痛苦的执念里。 什么是执念? 就是你明知道这段关系不好, 可情绪上就是反反复复, 离不开对方。 甚至还会不顾尊严, 在这段关系里纠缠。 道理你都懂, 可就是放不下, 这就是执念。 这辈子, 不管什么关系、什么人, 在我们生命里都只是一阵子, 不是一辈子。 所有相遇最后都会走向分离, 没有谁能永远陪着你。 要是你执念太深, 总按自己的想法去要求一切, 逃避现实, 无视人性, 抗拒万事万物的变化, 那最后受苦的只有自己。 你之所以对感情这么上头, 是因为你内心不够完整, 一开始就想着依赖对方。 再加上相处中, 你觉得自己付出太多, 不甘心就这么放弃, 宁愿两个人互相折磨, 也不愿意放手。 但这不是因为你爱得有多深, 你真正舍不得的, 是你对这段感情的期待。 你带着很大的期望, 慢慢地就从舍不得付出的那些东西, 变成了一种固执的执念。 但真正厉害的人, 做重要决定的时候, 不会被已经付出的东西影响。 还有, 当感情走到尽头, 你接受不了分开的结局, 是因为你受不了一个和你那么亲密的人, 最后却要离开你。 于是你不满、抱怨、指责。 可这些情绪, 其实是你在保护自己, 不敢面对不被爱的自己。 非要留住要走的人, 这不是爱, 而是控制欲, 而控制欲又和过度的自我关注有关。 这种执念的背后, 其实是不甘心和内心的空虚。 仔细想想, 是不是你不想让自己的“玩美形象”受损, 才一直放不下。 最后, 还有一个你可能没意识到的关键原因。 你放不下这个人, 是因为你想从他身上得到心理满足, 弥补自己内心缺失的东西。 你会爱上一个人, 是因为他身上有能满足你情感需求的特点, 这些特点你以前从来没有体验过。 你在他身上看到了理想中的自己, 就会把他身上你没有的优点无限放大, 忽略他的缺点, 让自己越来越着迷。

你来说说自己想法吧