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现实生活中,在每次重要的交流之前,先觉察自己的情绪,是不
王红丽
现实生活中,在每次重要的交流之前,先觉察自己的情绪,是不是已经平静了;如果没有,停下来,深呼吸,平静下来,再交流事情。
1温暖
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张丽霞
温暖了
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丁秋萍
你的儿女, 其实不是你的儿女。 他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。 他们借助你来到这世界, 却非因你而来, 他们在你身旁, 却并不属于你。 你可以给予他们的是你的爱, 却不是你的想法, 因为他们有自己的思想。 你可以庇护的是他们的身体, 却不是他们的灵魂, 因为他们的灵魂属于明天, 属于你做梦也无法到达的明天, 你可以拼尽全力, 变得像他们一样, 却不要让他们变得和你一样, 因为生命不会后退, 也不在过去停留。 你是弓, 儿女是从你那里射出的箭。 弓箭手望着未来之路上的箭靶, 他用尽力气将你拉开, 使他的箭射得又快又远。 怀着快乐的心情, 在弓箭手的手中弯曲吧, 因为他爱一路飞翔的箭, 也爱无比稳定的弓。
尤四海
人若想有所长进,就得肯下笨功夫。 同一件事,可能需要做无数遍, 才能看起来游刃有余。 当你开始沉下心来磨炼自己的能力, 相信一切都会水到渠成。
刘慧
家长想要调整心态以更轻松地应对孩子的成长变化,可以从以下几个方面入手: 改变教育认知:接受变化的必然性:要明白孩子的成长是一个动态的过程,充满了各种变化和不确定性。他们每时每刻都在成长,计划往往赶不上变化,不能用一成不变的眼光和规划去对待孩子,要以开放的心态接受孩子成长中的各种变化。 更新教育观念:摒弃将语数外或德智体作为教育唯一关键的旧观念,认识到无条件的爱、价值感以及终身成长的心态才是家庭教育的重要支柱,从更全面、更长远的角度看待孩子的教育和成长。 调整自身情绪 释放负面:情绪家长要意识到教育不应该是苦差事,如果在教育孩子过程中感到疲惫、焦虑、愤怒、痛苦,那可能方法有误。要学会通过合适的方式释放这些负面情绪,比如运动、冥想、与朋友倾诉等,不要让这些情绪影响自己对待孩子的态度和方式。 保持乐观积极:培养自己终身成长的心态,不仅有助于理解和帮助孩子,也能让自己成为一个更乐观积极的人。用积极的心态看待孩子成长中的问题和挑战,把它们视为孩子成长的机会,而不是麻烦和负担。 建立良好亲子关系:给予无条件的爱:真正构建起与孩子的亲密关系,学会尊重孩子的感受,和他们进行温和而有效的沟通、交流。在日常生活中,多关注孩子的情感需求,不因为孩子的行为或表现而改变对他们的爱,让孩子感受到父母的爱是无条件的、稳定的。
刘淑珍
好奇心-保持对未知世界永不停息的热情.
除了食物、性和庇护所之外,好奇心是人类发展的第四驱动力.
好奇心往往是从想要去探索开始的,在很小的时候,我们就表现出了想要征服未知世界的渴望.
消遣性好奇-对一切新奇事物的着迷.对成年人而言,表现为无止尽的喜新厌旧.如果总是走马观花而不深究,那就只能在不断转换对象的过程中浪费精力和时间,无法得到任何领悟,一切毫无意义.
认识性好奇-对知识和理解的探寻时,会获益良多.这种更深入、更有序和更需要付出努力的好奇.
同理性好奇-对于别人的想法和感受的好奇.
段雅坤
美国著名社会心理学家利昂·费斯汀格(Leon Festinger)提出了“费斯汀格效应”,也被叫做“费斯汀格法则”,其内容是: 生活中只有10%的事情是我们无法掌控的,而剩下的90%则是我们对所发生的事情如何反应所决定的。 当我们在遭遇突发事件时,如果选择用负面情绪应对,就会启动一系列不可控的连锁反应。 这个过程中,最初咖啡打翻的小插曲实际只占10%的影响; 后续几乎90%的损失都源于当事人面对负面情况的应激反应,就像多米诺骨牌被推倒第一块后产生的连锁反应。 二、我们对事件的认知、解释会带来不同的情绪反应 从前,有两个书生赶考。路上,他们都遇到了一具棺材。第一个书生看到棺材后,心里一阵发慌,心想: “棺材,棺材,这是不吉利的征兆,我这次赶考肯定要倒霉了。”另一个书生看到棺材后,却笑着说:“棺材,棺材,这不是‘升官发财’的谐音嘛!这可是好兆头。” 他心情大好,信心满满地走进考场,最终顺利通过考试,金榜题名。 这个故事很好地诠释了费斯汀格效应:同样的事件,不同的解读,会导致截然不同的情况
衡世昌
每当你与某人发生冲突时, 有一个因素可以决定你们的关系 是恶化还是加深。 这个因素就是态度。 ——威廉·詹姆斯
你来说说自己想法吧