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越是长大越是会被困扰缠住,反而失去了小时候好奇外界的眼光
贾素凤
越是长大越是会被困扰缠住,反而失去了小时候好奇外界的眼光和心志,这样很容易被现实打击的体无完肤,这就是大人与世界的关系;而孩子却追随着那个他不知道的东西投身而去,不预期什么会在最后等着他,很快忘掉过去的不快乐继续前行,也许内心里他也受伤,但依然一路追随、变化、成长。成人的世界有时很无奈,放下控制、预期、封闭的自我,空出位置来,由那些东西停留或消失,允许他们不属于自己。
1温暖
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尤四海
温暖了
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1、我没有能力 2、没有人爱我 3、我没有价值
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因为我们不完美,所以我们没有资格要求世界完美。
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情绪背后都有未被看见的需求
赵特
所谓人格的统一,即每个人的发展及行为都是由他如何理解事物而决定的。然而社会是发展变化的,人们应不断更新和培养自己的社会意识,以协调自己的心态和行为。
肖钤文
1.不断指责,斤斤计较,使孩子变得自卑。只有让孩子敢于决策,勇于犯错,自行解决问题,他们才能变得自信和坚强; 2.情绪失控。如果父母情绪波动大,孩子也会变得情绪化; 3.不让孩子自主探索,遇到问题总是立刻提供解决方案,导致孩子缺乏主见,过于依赖; 4.过分关注成绩,而忽略了人格和才能的培养,追求虚名而忽视实际,成绩是虚幻的,完善的人格和内在热情与兴趣才是真实的; 5.不发掘孩子的天赋和梦想,只是按照自己的意愿要求孩子; 6.用自我牺牲来要挟孩子,让他们感到愧疚,难以挺直腰杆,这样的孩子,内心往往不是开放的,而是封闭的。
吴英梅
每天一个心理学小知识 登门槛效应:要求要从小的开始提 登门槛效应又称得寸进尺效应,是指一个人一日接受了别人微不足道的请求,为了避免认知上的不协调,或想给他人前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。 就比如说一旦你接受了在呼吁安全驾驶的请愿书上签字,你就极大可能接受在家门口立一块呼吁安全驾驶的牌子,尽管这块牌子并不美观,和周围环境也不搭配。 登门槛效应告诉我们,当我们需要提一个很难的请求时,不如先提一个简单的,循序渐进。当然,在面对别人的请求时,也要注意不要陷入登门槛陷阱,理智衡量,能帮则帮,帮不了要果断拒绝,这样才是对双方最好的。 关注我,明天一起解锁 儒佛尔效应
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