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时间流逝的主观体验似乎以某种方式与思维活动关联,我们思考
马秀菊
时间流逝的主观体验似乎以某种方式与思维活动关联,我们思考过去,思考未来,时间被作为思想的空间,在有无止境的流动中,当我们练习正念的观察思想,来来去,去培育安住于宁静和镇定的能力时,这超越了思维流本身,在无限的当下。 ——《多舛的生命》 今日感悟:体悟每一瞬间的独一无二,体悟每一瞬间的无边无际,这使生命绽放和解放。
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韩念周
批判反对主客二元论、科学至上论,以社会建构论作为认识论的基础,促进心理学实践的四个转变: 1、从客观世界向社会建构世界的转变 2、从经验实证向话语分析的转变 3、语言的意义和作用的转变 4、从个体中心向关系模型的转变
唐星星
孩子的自信来源于父母无条件的爱。
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每一个焦虑、自卑的个体都会是童年“爱”某些部分缺失,没有感受到被爱,是一种虚无的爱。这种“爱”是,我知道Ta爱我,别人也说Ta为我付出了很多,可是我感觉不到被爱。
梅华晶
体重持续飙升的胖(瘦) 是情绪性进(厌)食 吃进去的是压抑、愤怒、委屈…… 不吃是拒绝、接纳、容忍、和解…… 别让身体成为情绪的垃圾桶
付辞燕
我们爱孩子,但我们无法阻止孩子面对分离:上学,升学,被拒绝,搬家,分离等等。如果孩子无法面对分离,他永远无法成为一个独立自主的人。 ——林文采博士
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