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帮助青少年建立自我同一性需要从多个方面进行，以下是心理咨

胡建春

帮助青少年建立自我同一性需要从多个方面进行，以下是心理咨询的一些建议： 1. 增进自我认识 2. 提高自尊和自信 3. 建立健康的人际关系 4. 提供心理支持 5. 培养独立思考能力 6. 家庭和学校的关爱与支持 7. 社会环境的营造 8. 注重个性化发展

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个人成长

相关回答

贾聪艳

很多时候，只有自己认可了自己，自己接纳了自己，这个世界上就没有人能再刺伤我们了！只是从小到大的环境，忽略、疏忽、谩骂、殴打……攻击过、反抗过……貌似没用或者被更加重的打压，小小的心灵也慢慢认可了父母长辈眼中的自己，以及对自己的谩骂、指责…以及其他伤害，形成了自己不够好、不值得，然后在碰到类似的环境重现，身体、心理自动反应，自己不够好，身体直接反应各种情绪和不适，感觉全世界都是自己的问题！没关系！那当下，我们感觉到难受时，先放下头脑中自己的批判以及对环境的自动反应，看看当下怎么了，看看当下处在情绪风暴中的自己，给自己一个拥抱，陪曾经没看见的小小的自己待一会，看到当时那个情景下的愤怒、悲伤、无助……，允许自己暂时待在这个情绪中，放下曾经父母的要求，允许自己就在这里待会，再待会！再待会！还有一点，允许自己暂时做不到这一切，也允许自己就是不能良好的掌控情绪然后就在这静静待会，看有什么发生！

宗阳

内心脆弱的人很害怕求助，因为他们怕自己的提问在别人看来幼稚、愚蠢，希望维持一种“我什么都会”的完美形象。当你的内心越来越强大的时候，你会意识到，暴露自己不懂某些事、不会做某些事，并不是削弱自己的价值。反而，积极求助的人，往往是更强大的。你不再时刻给自己筑起“防御的高墙”，而是张开双臂拥抱世界，积极寻求解决方法。当你在他人的帮助下，弄懂一个又一个“知识点”后，你会发现自己已经“迭代”成了更厉害的“新版本”。

林特

1785年，意大利解刨玛拉卡尼发现，受过训练的动物相比于没有受过训练的动物，大脑结构更复杂，有更多褶皱和沟回；20世纪60年代，美国加利福尼亚大学伯克利分校的心理学家马克•罗森茨维格、爱德华•贝内特和玛丽安•戴蒙德经过实验发现，生活在丰富环境刺激下的大鼠比生活在缺少环境刺激下的大鼠，大脑皮层更厚更重，神经元也更大，神经突触也更大。后来又有人拓展了这方面的研究发现，即使幼年期生活在缺少环境刺激的环境中成长的动物，成年后，当被放到丰富刺激的环境中，其大脑发育也能逐渐获得改善。　　所以，如果你总觉得自己不够聪明，总觉得自己想问题不够透彻，多去见见各种不同的人、事、物，开阔眼界，接触各行各业的各种人。当你遇到没见过的事物，不要着急否定，先耐下性子了解，丰富自己的见识。突然有一天，你会发现自己的认知也开阔了，思考问题也更有深度了，总体比之前聪明多了。　　与君共勉。

王冰冰

别人什么都可以给你，唯独一颗自在的心，要你自己获得。别人可以装饰你房子、身份，为你打扮你的面容，但是你自己的心只有你自己可以打扮。一切事，都是你自己的事，没有人要为你负责，即使是你的至亲，你的伴侣。

宋月香

很多人对感情有个误区：以为你喜欢我、我喜欢你，就能一辈子。现实是：喜欢会变淡，激情会消退，光靠感觉走不远。长期关系能稳住，靠的不是心动，而是这3点： 1. 不依赖宠爱：迁就一时，迁就不了一世，别把包容当理所当然。 2. 不互相打压：好好说话，不贬低、不攻击、不拿缺点伤人。 3. 有自己框架：有底线、有主见、有原则。感情不是童话，是两个人认真经营、互相尊重、一起成长。

朱晓静

皮肤这个器官，既渴望亲密，又要保护好皮肤以内不受到伤害。是我们天然的边界。在社交舞台上翩翩起舞，又要避免毫无设防的摔下舞台。寻找舞台的边缘，就是寻找我们交往的边界。

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