
【资格证书】
国家心理咨询师(三级)
【专业核心理念】
6年心理学与社会工作专业训练,深信“与来访者一起工作”而非“为来访者工作”。
擅长运用认知行为咨询技术、焦点解决短期咨询技术、人本主义取向,为青少年、留学生及高压群体提供情绪疏导、学业问题干预和跨文化适应支持。
【心理咨询相关经验】
青岛某学院 · 学生发展中心老师(2021.05–至今)
个体心理咨询(累计200+小时) 面向全校学生提供一对一心理咨询,主要处理学业压力、人际关系困扰、自我认同危机、轻度低落/紧张不安情绪等问题。运用认知重构、焦点解决技术,帮助学生在短期内稳定情绪、重建行动框架。
团体心理辅导与心理育人活动
竞赛心理支持 指导学生备赛期间,针对因高压产生的焦虑、自我怀疑进行一对一心理疏导,运用情绪聚焦和优势视角技术,帮助团队稳定心态,最终取得优异成绩。
家校心理沟通 定期与家长进行心理咨询式沟通,指导家长改变无效互动模式,营造支持性家庭环境,间接缓解学生情绪问题。
弗林德斯大学(硕士期间):开展留学生跨文化适应一对一咨询,针对文化冲击、孤独感、语言导致的社交回避进行认知重塑和社交技能训练,累计服务20+人次。获督导高度评价,并被推荐参与校内跨文化心理支持项目。
【教育背景】
弗林德斯大学(澳大利亚) · 社会工作硕士(2018–2020)
主修:创伤与心理韧性、创伤干预、跨文化心理健康、生命历程中的心理健康
国内高校 · 应用心理学本科
主修:发展心理学、教育心理学、心理咨询理论与技术
【技术整合力】
熟练运用认知行为、焦点解决、动机性访谈、叙事,灵活适配青少年、留学生、职场新人等群体。
【跨文化敏感度】
海外留学经历,熟悉中外文化差异,擅长处理文化适应、身份认同议题。
【成果导向】多次获得“优秀员工”称号,所带心理活动多次获媒体报道,具备可量化的服务成效。