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动态已经去了别的星球
相关回答
王冰冰
清理想法是一项应当定期进行的练习,就像刷牙或擦拭你的奖杯一样。这些堆积的杂物就好比满满一抽屉的橡皮筋、旧电池及数据线。一旦我们开始每天清理想法,就会感到更加自由,觉得它们不应该再待在脑中。毕竟我们的大脑是用来解决问题的,不是用来储存杂物的。
许珂
首先,两个人能够有灵魂之爱的基础是得有较为独立的两个灵魂存在。 这就不简单。在关系中,我们经常看到的一种关系模式叫“控制与被控制”。实际上就是一个人不允许对方有独立灵魂,希望对方是自己意志延伸物的体现。 当控制失败的时候,控制的人会觉得“对方不爱我了,并不是我的灵魂伴侣了”。殊不知,也许他都不允许对方有独立灵魂,谈何灵魂伴侣呢? 这种控制包括但不限于以下几种感觉: 因为我们相爱,所以你必须要听我的; 因为我们相爱,所以你要懂得我心里所想,并且满足我; 因为我们相爱,所以我要围着你转,你的一举一动我都要十分关切; 因为我们相爱,所以你不可以有不好的情绪,你情绪不好,我就难过; 因为我们相爱,所以我们要喜欢同样的东西; 。。。。。
谢青
我们每一个人都是活在关系里,是不好的关系带给我们创伤,同时,我们需要好的关系来疗愈我们。小时候的创伤,我们会在之后的夫妻关系,亲子关系中有机会疗愈自己,还有一种关系,咨访关系是专业心理咨询师与你的关系中,疗愈你。 好好回到关系中,觉察自己,成长自己。
栗晓静
但愿世间人无病,何妨架上药生尘
李素蓉
1. 无条件地爱孩子 无论孩子学习成绩怎样、外界如何评价孩子,我都爱自己的孩子,无条件地爱,只因为TA是我的孩子。妈妈对孩子无条件的爱,能让孩子感受到自己的价值感、内在安全感。这种内在的价值感和安全感,能带给孩子强大的心理能量和信心,让孩子直面学习、生活上的困难和挑战。 2. 树立榜样、以身作则 父母是孩子出生后的第一任老师,父母的日常行为习惯、讲话方式等,无论是积极的、还是消极的,都会对孩子产生潜移默化地影响。 大多数时候,孩子学习写作业时,我也在看书学习、做家务。只要是在校学习或者系统性学习,大概率会遇到困难,也离不开考试,考试就有成绩,有成绩就会有比较(与自己、与同学比较),即使是自己的成绩,还会有时很好、有时一般、有时很不好。 让孩子只与自己比较、注重学习过程(如何应对困难、克服困难、通过努力获得结果)、注重内在收获(比如勤奋努力、勇于面对困难、内在满足感等)、有从头再来的勇气(我自己经历过:很努力很勤奋地学习,可是考试成绩却不理想。没有抱怨、也无需抱怨,一切从头再来,继续更努力地学习,再去争取一个好的成绩)。 3. 尊重、支持兴趣爱好 尊重、支持孩子的兴趣爱好,不以个人的经验和认知,去评判孩子兴趣爱好的“好”或“不好”。孩子喜欢画画,从幼儿园开始,一直坚持画到现在。孩子小时候,会把外面的树叶、花草、纸盒上有趣的图片、禅壳等收集起来,帮助孩子放好、保存好,保存好孩子的一份童趣、一份美好的回忆! 孩子高考填报志愿时,让孩子根据自己的兴趣爱好、职业方向等填报相关的学校和志愿,父母的意见仅供参考。如果父母替孩子做决定,填报所谓“热门专业”,填报了孩子不喜欢的专业,那么孩子进入大学后,努力学习的积极性可能会受到影响(目前大学生抑郁、“无意义”感的比例呈上升趋势)。让孩子选择自己感兴趣的专业,对孩子来说,将是一辈子的热门专业,孩子能一辈子从事自己感兴趣的职业,内心将是快乐的、充实的、富足的。 个人成长感悟:内在和谐、人际和谐、世界和平!与自己相处好,便能与世界相处好!
魏孝琴
虽然我们可能无法完全脱离原生家庭,但我们可以努力认识和改变那些不利于个人成长和发展的家庭模式
你来说说自己想法吧