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女老师,班上有一个男生,四年级,不论老师在课堂上说什么,

匿名
女老师,班上有一个男生,四年级,不论老师在课堂上说什么,他都要插嘴,打骂都没用。 他脑子不笨,不知是太想引起注意,还是因为表现欲过强,自我感太膨胀,老师每说一句话,他都要接着说一句。老师故意设置问题,引导学生思考,他就故意捣乱,往相反的意思去说,每次都让老师气的够呛,气出病来。和他家长沟通,家长表示教育,但是到最后都没有用。 我知道根源在原生家庭,要想改变需要家长的改变和漫长的时间。 我请教了他的前任语文老师和现任班主任,她们都说原来他也是这样,后来被老师“狠狠收拾”后再也不敢了,所以还是因为我不够“凶”,他不怕我。想想为了上个班,得时时刻刻表现得很“凶”,感觉好痛苦。

10温暖
46回答
邢松
温暖了
评论
咨询师
曲秀丽
12天前
建议您看一些说服类的书。用一些说服技巧试试,比如:贴标签、得寸进尺等方法。

咨询师
赵艳杰
12天前
这个孩子的教育问题可能是促进教师成长的一次契机哦!不妨和家长做深度沟通,如能引导家长带孩子做做心理咨询,家长和孩子一同改变效果会更好!

咨询师
马霞
12天前
如果别的老师有成功经验,不妨一用

咨询师
赵莎莎
13天前
很不容易做个老师,因材施教,这个孩子需要鼓励和让他做点课代表之类的工作,捣乱也是一种想被看见的表现。

咨询师
肖洁
13天前
找好的例外!

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相关回答
遗忘
每个人每个阶段都会有一个瓶颈,突破舒适圈会让你进入下一个阶层。突破不了,就会让一个人失去思考与奋斗的能力,会让你松懈,然后命运会找准一个机会给你致命一击。 在这个时候,就看你如何看待这个问题了。有些人一击即垮,而也有些人越挫越勇,所以观念很重要。同样一个问题,不同立场和角度,也许是对的或者是错的。在抛开法律和道德来说,对与错完全取决于你的思维立场,事情都是有双面性,就看你如何对待和吸收。 今年32了,回头望去,也许只有微笑才能表达我的内心。没有失望,没有怨恨,没有看透,更多的是看开。怎么说呢,也许很多人,遇到困难,就看透当今社会的现实,它代表着失望。如果没有错误的选择,永远都不知道那边长的是什么样的,更不可能进步。能做多少算多少,尽力就好,但一定要问心无愧,每天进步一点点,做大事从小事开始,对得起自己良心就好。 随着第三段感情的落幕,是该好好总结自身问题与感情价值观了。三段感情,不同的感受,感触颇深。 第一段,青春,教会了我,感情的基础需要物质与金钱支撑。 第二段,爱情,教会如何去疼爱一个人与被爱。 第三段,放弃,教会我真正需要什么,什么才是我的最佳拍档。教会我了放弃,并不是相爱就能在一起,人生有太多的顾虑。爱不一定适合,所以我选择后者。 总结:其实让一段感情能够长久幸福,不仅仅是靠物质,不仅仅是疼爱与被爱,这些仅仅是运行幸福密码的基础条件,真正打开幸福钥匙的是双方都有一颗坚定不移,有共同目标和人生价值观的想法和心态。 人生就是一场与自己较劲,与自己和解,一直在寻找自己的旅途,平常心对待,确实生活心态豁然开朗。 希望以后的我,更好。

你来说说自己想法吧