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与你相伴成长

每个个体都有属于自己的运行轨迹…

杨振军

每个个体都有属于自己的运行轨迹…

1温暖

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郑洁

温暖了

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个人成长

相关回答

贾莉

当一个人生活在“依赖”与依附别人生活的状态中，就会很少为自己做选择，最大的好处就是：不用为自己的选择负责。当自己出了问题，就将问题推给为自己做决定的人身上：“都是你们让我这样的”或者“因为你这样做，所以我这样做”等等。这是一个恶性循环，当我们无法为自己做选择，我们也就很难为自己负责。当我们不为自己负责，我们就永远无法成为真正的自己，也无法拥有属于自己的幸福快乐。

#精油洞悉卡 #橙花精油#选择

张开白

民国时期的真实故事，中国银行创始人杨家大公主与民国财务部长孙家大公子喜结良缘。金童玉女、豪门世家，一时羡煞旁人。结婚3个月，大公主不让孙公子近身，不让碰、不同房……谁劝也不行。无奈只能回娘家，1年后离婚。大公主在家依然过着锦衣玉食的日子，因为无聊就去了燕京大学。一个广东的学生疯狂追大公主，大公主居然突然开窍了，尝到鱼水之欢后，对这个穷学生深信不疑。身边的人劝她:这个学生只是看中她的钱…… 大公主不听劝，带1万大洋跟穷学生去了广州（女佣2块/月，年收入24块。鲁迅工资200元/月。）。穷学生骗到钱把大公主甩了。她的车夫（私家车司机）反水霸占了大公主。半年后，老管家南下广州把她救回天津。躲过军阀混战，日子过得依然优越。转眼日本人占了东北。其他人都开始往南方迁，家人越来越少。等到日本人进了天津，家人跑光了，没人伺候了。大公主最后饿死在家中。别人看到的是一个人步步作死，越作做死。这何尝不是造化弄人命里定数。

李萍

当常规的教育方式对孩子不奏效时，不妨来一波“反向育儿”。毕竟养娃这件事，就像闯关打怪兽，玩的就是斗智斗勇。记得看过这样一句话：好的教育，不是一直保持“原则正确”，甚至“铁面无私”，而是以合适的手段，去做正确的事。 “走孩子的路，让孩子无路可走”，不是为了泄愤，以其人之道还治其人之身，也不是真为了跟孩子较个输赢。而是用逆向思维，兼顾正向引导。背后隐藏的，是对孩子的鼓励、信任、理解、尊重、放手。这种别样力量会激发孩子成长的能量，让孩子变得更加自律、独立、自信

胡周琴

父母如果希望孩子成人、成才、成功，最好的方法是，永远做孩子的欣赏者～

刘现乐

输并不可怕，怕输才可怕

崔加运

为什么很多孩子不愿意学习？当然原因有很多，但有一点是我特别在意的：“学习”本来就是一件很难获得成就感的事。就我的经验而言，如果一个年级里有1000个学生，其中能真真正正在学习上获得【成就感】和【掌控感】、觉得可以通过学习证明自己价值的孩子，充其量也就100个左右。大多数孩子都是处在紧赶慢赶、生怕赶不上的状态，或者是被“学习”拖拽的状态，也有一部分孩子是拖着不走，打着倒退，还有一部分孩子是直接被“学习”放弃的。再加上很多家长、老师总是用更高的标准要求孩子。如果考差了，家长就会说“这点分够塞牙缝的吗”；稍微考好一点，家长又说“你这刚压线，很危险呀”；即使再考好一点，家长也会说“你这勉强能上个普通的学校，距离好学校还差很多”……总之孩子不可能让家长、老师满意。学习本身很难让人获得成就感，再加上家长、老师的永远不满足，那么带给孩子的就是挫败、挫败、挫败！试想，谁愿意去做一件总会让自己感受到自己很失败、自己很垃圾的事情呢？就算是我们成年人，如果一个工作总是干不出成绩、工资总是不见涨，我们不也是毫不犹豫的辞职吗？孩子现在没辞学就不错了。所以，要想孩子愿意学习、主动学习，那就要想尽办法让孩子在学习上获得成就感。哪怕是他考不及格，我们都得想尽办找到他的优势、能力、价值等。只有这样，才会让孩子真正的爱上学习，主动学习。

你来说说自己想法吧