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与你相伴成长

小时候感觉自己不被喜欢的人，长大了会习惯勾引别人不喜欢自

关宏

小时候感觉自己不被喜欢的人，长大了会习惯勾引别人不喜欢自己。一个人如果总是习惯感觉痛苦或无爱，试着去观察自己是怎样否认、拒绝、破坏、摧毁那些到达身边的善意、温暖和支持的。

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个人成长

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赵鹏

●水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义；人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。人何以能群？曰：分。分何以能行？曰：义。故义以分则和，和则一，一则多力，多力则强，强则胜物，故宫室可得而居也。 ——总是讲“生而为人”如何如何。其实，太多人不知道人之可贵。这段话，值得小朋友好好品读。贵己，爱生，面对现实，珍惜当下。 ●故养长时则六畜育，杀生时则草木殖，政令时则百姓一，贤良服。 ——时，适时。不在于做什么，在于何时做。

孙浩英

胡适说:“聪明的人,看到历史就会觉醒; 善良的人,看到真相就会觉醒;无知的人,需要经历苦难才能觉醒;而愚昧的人，死到临头都不会觉醒。”人生感悟有四种：顿悟、领悟、醒悟、和执迷不悟。各位到哪个阶段了？

段雅坤

无拘无束的联结与安全依恋：阿德勒认为，健康的爱建立在平等与接纳的基础上。当关系中不存在“权力竞争”（如自卑或优越感），双方能卸下心理防御，展现真实自我。这与依恋理论中的“安全型依恋”高度契合——在安全的关系中，个体无需通过讨好、贬低或控制来获得存在感，而是自然流露情感，形成深层的信任。自卑感与优越感的动态平衡：阿德勒提出，自卑感是人类进步的原始动力，但若过度补偿（如通过贬低他人或过度表现自我），则会破坏关系。真正的爱需要双方接纳自身的不完美，既不因自卑而退缩，也不因优越而压迫对方。这种“平静而自然的状态”本质上是自我价值感的稳定，以及对伴侣价值的真诚认可。社会兴趣（Social Interest）的体现：阿德勒强调“共同体感觉”心理健康的核心，即个体愿意为他人福祉投入关怀。在爱的关系中，这种社会兴趣表现为对伴侣需求的共情与支持，而非自我中心的索取或证明。当双方以合作代替竞争，爱才能真正成为滋养彼此的土壤。阿德勒对爱的定义超越了浪漫化的想象，指向一种深刻的心理成熟——它需要勇气接纳真实自我，也需要智慧去尊重对方的独立人格。当我们能在关系中放下“比较”与“伪装”，爱便成为一种让彼此自由生长的力量。

那晓旭

孩子是一座金矿生命来到世间，每一个生命都被赋予了巨大的潜能，每一个生命都以自己独特的个性绽放光彩。所以，我们要相信孩子，相信每一个孩子都是一座金矿——一座正在形成的金矿！金矿的形成是一个长久而复杂的过程，是在大自然的变迁中累积、沉淀，最终才成为黄金宝藏。这也如同每个孩子的成长。孩子的成长永远伴随着无数未知的挑战、冒险的尝试和潜能的发挥。我们既要鼓励孩子多尝试、多挑战，又要学会利用同伴间的影响，培养和激发孩子广泛而又高雅的兴趣。让孩子因兴趣做选择，因乐趣促成长，因志趣扬优长。

王兆芳

徒弟抬一面镜子，边抬边说：“这镜子可真是便宜，几十元买了这么一大面!” 　师父笑着说：“你可别小看了这镜子啊!它可以当你的老师呢。” “哦？”徒弟也逗趣说，“不知这镜子老师将何以教我啊？” 师父问“不管什么东西，只要放到镜子前面，是不是都映得出？” “当然”徒弟说。 “那么东西移开后，镜子里还留有余影吗？” 师父问。 “那怎么会呢？”徒弟说。 “这就是智慧啊！”师父说：“这叫【物来则应；去而不留】，你在生活中能做到【事来则应；事过即忘吗？】” “不能”徒弟说，“想不到这镜子还有点门道，还有吗？” “多得是”，师父说：“比如孔孟先师或帝王、将相来照镜，你说镜子会因为高兴而加倍细心照顾吗？ ” “不会”徒弟答。师父问;“如果是乞丐、孤儿来照镜，镜子会因厌恶，而应付了事吗？” 徒弟说：“不会。” “这就叫【在圣不增；在凡不减】又叫‘与圣人居而不喜，与凡夫居而不忧’你能做得到吗？”师父问。 “做不到！还有吗？"徒弟兴冲冲地问。师父问“当甲物体正在照镜子时，镜子会一边照甲又一边惦念乙吗？” “不会”。师父说“这叫【把握当下，置心一处】你能做得到吗？” “做不到！还有呢？”徒弟穷追。师父问“镜子映现红色物体时，其本身会不会也变成红色？映现绿色时，会不会本身也变成绿色？” 徒弟说“不会。” 师父问“镜子本身虽不变色，却仍能红来现红，绿来现绿，是不是？” “是，这叫什么？”徒弟问。 “这叫【随缘不变，不变随缘】你做得到吗？ ”师父问。徒弟：哑口无言！师父问“镜子映人、映物、映水、映火、而本身玻璃的本质却始终不变，这叫做【体不动，而用常显；用常显，而体不变】你明白吗？” “明白了”，徒弟感叹地说：“想不到一面小小的镜子，竟蕴含了这么多道理！真是物物皆可为师啊！！”

和钰蓉

【你是家里最大的女儿，尽管你一直觉得不安，但你最终还是成为了家庭的保护者。】当你还是个孩子的时候，你就知道你得当一个小大人，你要隐藏自己的感受，忽略自己的需求，为了周围的人保持平静。大人们不再围着你转，你的童年不是玩耍，而是变成了工作。没有人给予你支持和爱，哪怕到了成年，你的生活依旧生活在一个一成不变的，令人疲惫的循环中……这不是矫情，这是一种病，叫做"长女综合征" "长女综合征"这个词已经存在几十年了，但始终没有被纳入正式的疾病范畴当中。婚姻和家庭治疗师莫顿在解释说，长女综合征并不是一种官方的心理健康诊断，而是一种描述家庭中长女所承受的压力和责任的一种方式。这些长女会比其他的兄弟姐妹们承担更多的家务劳动，还要面临父母更高的要求，有时候，她们简直就是家里的第三个父母，要照顾整个家庭的需求。因为这样额外的生活压力，让长女们情绪出现不健康的情况，她们也更容易出现过度察言观色，容易焦虑等性格特征。到了成年之后，这些长女为了不重复自己幼年时的苦难，往往会推迟，甚至拒绝生育下一代… 有许多研究项目关注到了长女这个特殊的身份。长子(女)在智力测试中往往比弟弟妹妹得分更高，但这些差异很小，不能作为"长女综合征"的依据。 2024年的一项研究表明，母亲生产前的困扰(尤其是第一次生产前)会加速女儿的某些青春期发育，从本质上讲，这些女孩儿的社交发展会更快，有助于帮助母亲抚养其他的孩子。另一方面，决定一个人性格的从来不是出生顺序，而是社会的期望。年长的哥哥姐姐往往被全社会赋予照顾弟弟妹妹的重任，尤其在"按性别分配劳动"的家庭里，女孩子们往往会被分到更多的家务和护理工作，承担更多的责任，这才会影响到她们的性格。尤其在那些重男轻女的家庭中，长女往往从小就承担了大部分的生活负担，当她们被迫承担成年人的责任时，她们的童年就被偷走了。这甚至会导致一种被称为"父母化"的现象--父母和孩子角色转换，父母依赖着孩子的照顾。成年后父母无节制地向孩子索取经济补偿就是一种典型情况) 在这样环境中生长的女性，往往在她们生育之后，会在下一代里重启这种性别不平等的循环… "长女综合征"其实不是长女独有的病症，而是每一个生活在重男轻女家庭里的女性都会面临的难关。尤其是那些心软，容易承担责任的女性，她们会更容易被"挤"进大女儿的角色，被迫照顾着每一个人，在潜移默化中被改造了性格…

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