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孩子先是在和母亲的关系里形成个体化自我,接

李萍
孩子先是在和母亲的关系里形成个体化自我,接着在有父亲参与的三元关系里初步掌握社会化的技能,学会处理竞争与合作的矛盾。 现在,孩子可以离开家庭港湾这个容纳性空间,进入到现实世界中了。社会熔炉也罢,无限世界也罢,都不再有那么强的容纳性。这就需要一个人既能充分地展开自己的力量,又能处理好复杂关系。 就像一只初具杀伤力的小鹰,进入广阔世界后,要磨炼自己的利爪、尖嘴和羽翼,让它们变得更强,同时也要学会掌握使用它们的力度。

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冯二玲
第189天 摆 脱 操 纵 活在别人主导的世界里被他人操纵,是一件“憋屈”的事。而操纵别人的方式一般体现在:正强化,负强化,间歇性强化这三种模式。 有些领导善于运用“正强化”,用最少的资源,换取下属最多的忠心和动力。比如,在工作中上司一直采用语言上的鼓励和肯定,甚至根据你的意愿设定一些奖励,这种愉快的经历并不会造成你的反感。但是你需要注意的是,操纵者是否会兑现他的诺言,是否会让你压力过大不好推脱。而负强化带给人的是恐惧、恼怒、不快,但是,由于害怕想象中的坏结果发生,被操纵者会一次又一次的妥协。生活中很常见的一类强势的人,就会通过负强化压迫别人,让你觉得命令无法违抗,又害怕任务无法完成,而给自己双重压力。所以要打破这种心理惯性,不再屈从于对方。而间歇性强化,更像是一个巴掌一颗糖,会让人无法确定感到焦虑。在一些恋爱关系中,人们对于对方温柔体贴的一面产生依赖,又害怕自己做的不好被冷漠对待。例如现在网络上流传的PUA,PUA即是搭讪约会的社交学说,本意是帮助羞涩的男性去踏出第一步,但现在很多PUA业内老师,都在教男性如何在约会中,通过一定的话术和行为,例如故意扮作体贴温柔,却又时而疏离,以控制女伴的心理,从而达到自己的目的。 当我们意识到旁人的操纵后,正确的做法是,都要学会摆脱这种诚惶诚恐的状态,拥有独立强大的内心,更加自信一点,不被别人有意无意透露出的情绪所影响。

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