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与你相伴成长

生活中，没有什么是一成不变的。我们要学会适应季节的变化、

张秋菊

生活中，没有什么是一成不变的。我们要学会适应季节的变化、天气的变化，甚至身边人的变化。变化是生活的一部分，也是我们成长的催化剂。

1温暖

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李萍

温暖了

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焦虑怎么办

相关回答

刘云清

心理学家玛德琳·莱文在帕洛阿尔托的高中进行演讲时说，孩子只看到我们是成功人士，而不了解我们一路遭遇的曲折、坎坷和挫折，并且还将继续经历这一切。对人生的挣扎和奋斗做正常化看待。

培养孩子抗挫力的最佳途径之一，就是让他们了解我们当前和曾经遇到的挫折，如工作中的失败、失望，好朋友的翻脸，以及这些事情对我们的打击。要让他们知道，也许你有些方面做得不对，可以另外采取别的做法，以及你在未来要吸取的教训。让他们听到的反思，看见你微笑着继续前行。今天，父母的注意力往往集中在孩子的课业成绩、课外活动和录取结果上，而不重视他们是什么样的人。

每个人都希望真实的自己受到珍视，人的价值不是来自成绩，而是来自我们的性格，也就是我们的善良、慷慨、公允和努力工作的意愿。归根到底，性格是在没人看见也没人评分时,我们怎么做事。

品行良好的人会赢得世人的善意、赞扬和感激，这有助于他们克服不可避免的挫折。告诉孩子，让我们骄傲的不是他们的分数、成绩和奖杯，而是他们的优秀品格。

李艳武

运用期望心理学中积极暗示和心理共鸣效应克服自卑，激发潜能。小时候总认为自己长得很丑很胖。一次偶然听妈妈说：“你只是脸大点，其实一点不胖”，我开心了一天。后来去外地上重点初中，一次回来，听乡亲们说：“这是谁家姑娘啊，这么水灵好看”。此时我心中窃喜：原来我也不丑啊。此后，不再为身材相貌自卑。我们成长中，最初的自我评价往往并不客观，需要在社会评价中不断检验纠正。如父母亲人和老师多给予孩子积极正面关注引导，有利于形成其积极开朗人格。美国心理学家罗森塔尔曾经做过一个心理学实验。他在一个学校里随机选取18名学生，告诉校方这些学生都是智型人才，半年后，罗又来学校，调查发现，这些孩子取得明显进步，之后追踪访问几十年，这些当初被随机选出的学生，成人后，大都在同龄人中成绩斐然。这就是期望心理学中的共鸣现象，即积心理极暗能有效提升人的意志品质与内心能量。恰逢奥运会举报，祝愿我中华健儿腾飞东京赛场！

胡周琴

关系里没有别人，只有自己。好起来的关键，是对自己保持持续的好奇心。晚安～

谭丽梅

与疼痛和解 4⃣我该怎么做？首先，你需要对你为控制疼痛所做的努力进行评估。这将使你更清楚地了解在缓解疼痛和提高你的整体生活质量方面什么做法是有效的。因此，作为第一步，请使用类似下面的表格。这也将有助于确定ACT方法是否对你有用。列出所有你曾经尝试过的控制疼痛的方法，并思考这些策略的短期和长期效益。对于每一种策略，诚实地思考你是否经历过任何副作用、成本或弊端）。

张瑞琴

爱情三元论的三种成分—激情、亲密、承诺组合在一起，构成了爱情的七种类型。无爱（nonlove) 三个因素都不具备。激情、亲密和承诺共同构成了爱情，缺少其中任何一个要素都不能称其为爱情，正如三点确立一个平面，缺少任何一个点，这个唯一的平面就不存在。爱情是人类的永恒话题，而真正能够收获完美爱情的人，又有几人？正因为对美好事物的不停追求，我们才有机会获得那珍贵的礼物。核对一下你自己的状态，你的爱情属于哪一种呢？

李浩

1.因为一些事情觉得痛苦不堪而自己也没办法解决的时候; 2.和人交往觉得困难的时候; 3.因为家庭矛盾感到无法自己解决的时候; 4.在子女教育上面束手无策的时候; 5.面对情感困惑的时候或者是遇到情感危机而不知道应该怎么办的时候; 6.老是觉得很不高兴、愤怒、嫉妒、仇恨等不好情绪的时候; 7.自卑、固执、敏感、多疑等带来心理上面的困惑或者是情绪紧张的时候; 8.失眠，多梦，早醒，想睡着很困难、睡眠浅等，有睡眠障碍的时候; 9.在没有身体上面疾病的情况下，不想吃东西或者是吃太多还有经常感到头部不舒服的时候; 10.在没有什么不好的事情的时候，情绪长时间的低落、或持续高涨的时候; 11.无缘无故就感到担心、焦虑、紧张、害怕、坐立不安的时候; 12.对一些特定的环境和场所还有物体和人物、动物等都觉得恐惧或者是逃避的时候; 13.有一些冲动的想法，知道不正确或者知道没有意义，却无法克制自己的时候; 14.会反复得洗手、反复得关门、反复得检查东西等等不安的行为，没有办法控制自己而感到痛苦不堪的时候; 15.对自己的前途感到很迷茫，人生没有一定方向的时候;

你来说说自己想法吧