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爱人，爱事，并享受其中，这就是人生的意义。更简单的说，人

赵莎莎

爱人，爱事，并享受其中，这就是人生的意义。更简单的说，人生的意义就是享受爱。

2温暖

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青青

温暖了

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个人成长

相关回答

周秀英

有来访跟上司闹矛盾了，跟同事关系也不太好。他很沮丧地对我说：“我这人很不讨喜，大家都不喜欢我！”他还补充，从小父母就不喜欢他！这其中有因果，因：父母不喜欢他，果：上司（其他人）不喜欢他。为什么这么说！一个人的现实人际关系是他内在的客体关系向外投射的结果！所谓的客体关系，指我们心理中内化的"我与重要亲人的关系"。“我"是主体，而重要的亲人是客体，这个关系就被称为客体关系。一般而言，最重要的客体就是父母，而这个客体关系，主要是指一个人内化的自己与父母的关系，它基本在一个人5岁前完成。这个客体关系有三个部分：“内在的我"、“内在的爸爸"和“内在的妈妈"。它们之间关系的性质，决定着我们长大后与其他人交往的方式。如果童年时，我们与父母的关系模式比较健康，那么我们长大后与别人相处时也会比较健康。如果童年时，我们与父母的关系模式不正常，那么我们长大后就难以与别人健康相处。

祁华

手足竞争剧本下长大的孩子。有不少的家庭。孩子做什么都愿意争竞。争不到就发脾气，或者自我消沉。父母还偷偷认为这是有较强的竞争意识，父母还认为这是有较强的竞争意识而沾沾自喜。殊不知，这类孩子成长的过程中，他既没有快乐，也交不到深入的、持久的、亲密的关系。是很痛苦的一生。当父母不会教育孩子当父母不会带孩子，只会将谁更听话、分数更高，更省心，才更易被夸奖，孩子由此形成了逻辑：“你多一点，我就会少一点”。为了争取这稀缺的爱，以“讨好、告状，贬低争抢，资源之间拉扯”。当爱成为稀缺，剩下的就只有索取和争夺了。好东西是要抢的。对方争夺去了，我就没有了。所以，他就引发了他的嫉妒和好胜心，只有压过你，父母的爱才能轮到我。于是呢，“告状、贴标签、抢功、踩对方”成了他的人生的模式和脚本.父母要将“爱就等于优秀”。这样的剧本换成，每个孩子都以不同的方式被看见被爱。减少比较与固化。练习当懂合作谦让时。就能被父母夸奖这样的方式来弱化他的太过于强盛的这种竞争力！幸福关系才会越来越多！

谭丽梅

如果将「你失去的所有东西」换算成「你现在拥有的东西」用数字记，那它的绝对值将是0。「你现在拥有的东西」换算成数字，不管你情况几何，如何记数，它可能是1，可能是999，但绝无可能是0。无论何时，「你现在拥有的东西」永远都大于「你所失去的东西」，请你安心。

张凤琴

生活中我们需要的不是同情，而是感同身受只有感同身受，才能彼此相知相伴每个生命都值得被尊重爱护接纳生命中的不完美才是真正的完美好礼物是我能理解你但生命中最好的礼物便是做最勇敢的自己

张凤琴

惊蛰，24节气当中，最生动的2个字。 “蛰”，深藏的睡沉的。是啊，原来在生灭之间还有这样一种状态。 “蛰”，不动而动，止而不止。外静内涌，蓄势待动。呼吸，不再是为了生发，而是为了收纳，收入百谷深处，纳入胸壑之底。尽可能的沉得深，日后方可跃得高飞得远。厚积薄发的道理，万物正在践行，可谁唤得醒这深藏沉睡的生灵啊？ “唤”可能不够力气，“惊”才可以。惊蛰一改立春的温婉、雨水的深情，一声惊雷，让众声顿觉，春已至。桃树彻底地醒了，抖擞着精神，一边是绿叶，一边是鲜花，舒展着一切的可能；李花热热闹闹，挤上枝桠。那是春日里的雪啊，却话的是温暖，道的是热烈。梨树的苍劲，梨花的优雅告诉你，多少阅历的躯干都配得上一颗童心。真正的纯粹是滤过了世事，别怕被笑话，天真与年岁无关。檵木的开花像慢慢张开的手掌，掌心里的秘密要和天地共享了。一朵花开一个秘密，天地间又多了那么多秘密，好浪漫。惊蛰，有没有雷不一定，但这一机灵，是贯彻的，无论原因是暖阳，还是细雨，成长是不可逆的，但长成却各自有命。你会发现，春天最爱眷顾不畏天地的；春天，也绝不会辜负持之不弃的。是啊，只要你敢当敢为，春天定会助你。愿日子静好，内心安然，心有惊鸿，便是春天！

祝云慧

他走了，你就觉得自己的连接能力被否定了，自己的美好期待被嘲笑了，自己的心源被宣判了死刑。这才是你悲伤的根源。可真相是，他的离开，和你够不够好，根本没有关系。他只是完成了在你剧本里的戏份。他只能陪你走这一程，是因为他的地图，本就只覆盖这一段交叉的路径啊。

你来说说自己想法吧