情说App
与你相伴成长
打开APP
如果和父母的依恋关系出现问题,后面你遇到一个好朋友、好老
刘颖
如果和父母的依恋关系出现问题,后面你遇到一个好朋友、好老师,更好的是你遇到了一个亲密爱人,他(她)非常的包容,懂你、理解你、爱护你,这也是一个具有涵容功能的关系,既能修复创伤,也能发展人格。
1温暖
0回答
李唯双
温暖了
相关回答
李敏
在亲密关系中,报复是一种最隐蔽的力量或动能之一,可能几乎不被察觉到,但却威力巨大。将自己置于受害的情境,对生命中某位重要的人进行报复,而这是一把双刃剑,伤人也伤己。超越报复最严格的方法就是——你不再受苦了。宽恕且放下,让你可以因此得到疗愈,当然,首先,你得知道你是在实施报复。
张凤琴
我们终生都在寻找三个朋友,一个在前,一个在后,一个在左右,换个说法,我们都在这三个位置互相滋养。
魏孝琴
3岁建立安全感,6岁培养责任感,12岁给予价值感。
孙三丽
让孩子从“别人的角度看自己”,就像在自己和别人之间,竖起一面镜子,通过别人的视角来看到镜子里的自己,看到“我”的样子是什么。这样做,不仅可以强化孩子的自我意识,同时也能更好地理解他人、善待他人、感受他人。更重要的是,通过这种换位思考,孩子能够清晰地看到自己在别人眼中的模样,矫正孩子的自我认知。 生活中,我们可以引导孩子面对镜子中的“自我”,将双手放在胸前,真诚地面对镜子里的眼睛,对镜子里那个“我”说:“我看到你了,同时我也能够站在你的角度看到我自己了!”
那晓旭
成年人对赞扬常有的一个错误看法是,他们能“给予’孩子自尊。 自尊既不能被给予也不能被接受,自尊是培养出来的,是从应对失望、解决问题,以及由错误中学习的大量机会中获得的自信和能力感中培养出来的。要成功地运用鼓励,需要大人具有尊重孩子的态度,以及培养出孩子不为别人的负面观点所左右的自信。 《正面管教》
杨宝英
要想孩子健康的成长,父母就要“恰到好处的挫折”的养育下,让他们逐渐意识到自我和外部世界的界限,逐渐发展出现实感和健康的人际关系。
你来说说自己想法吧