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如何高情商表达不同看法? 试着用“赞同 + 可提升”的
黄琦梅
如何高情商表达不同看法? 试着用“赞同 + 可提升”的结构来表达吧! 当你认可对方时,记得具体点出哪些地方做得好,这样更真诚、更有深度 。 当你要说“可以更好”时,尽量绕开“但是”这个词,因为它听起来太转折了,可以用“同时考虑到…”或“并且…”这样的词汇,让对话更加顺畅 。
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傅益红
心理学研究表明: 当家长发脾气时, 孩子的大脑会进入“应激状态”, 此时他们的注意力全在“如何躲避伤害”上, 根本无法理性反思自己的行为。 有些父母会诉说自己的不容易, 为孩子付出了多少, “爸爸妈妈这么辛苦都是为了你”。 这些话看似充满爱意, 实则是一种情感绑架。 刻意感动会让孩子内心充满愧疚感, 认为自己的存在是父母负担的根源。 心理学将这种行为称为“情感勒索”, 它可能短期内迫使孩子顺从, 但长期来看, 会损害孩子的安全感与自我价值感。
罗永丽
沟通是一种交流过程,本质上是大脑内部能量和信息的交换。它不仅仅是分享一些特定的信息,更重要的是与他人产生连接,融入其内心。也就是说,沟通时内容交换固然重要,沟通过程中与他人互动的意义也很重要。因为当我们进入这种交流过程中时,我们彼此之间就建立起了心理连接。 沟通的方式大致有三种,今天我们要来说一种错误的沟通方式及其带来的后果,这种沟通方式就是非适时沟通。 在非适时沟通中,我们可能经常会询问,评价,然后试着去改变。 询问是指用一种假设的语气质问某人经历了什么,这种行为往往带有一定的目的,并且希望得到预期的答案。比如:一个孩子比较害羞,不善于社交,进入一个新学校后你有很多的担心,于是他一回到家你就急着询问“今天和同学一起玩了么”,尽管你是为了帮助孩子,可是对于敏感的孩子来说仍然会倍感不适。 评价是指对对方经历中对或错的判断。有时候,这种判断来自我们自身固有的心智模式。而通常情况下,我们可能意识不到这种内在的心智模式,也意识不到由他们产生的心理偏见。即使我们已经努力的接收对方的信息,也还是会对孩子一些异于常人的观点,想法,甚至行为感到不满。我们的话语或者问题自然而然的会流露出对孩子的失望,此时,孩子既不能感受到父母的支持和鼓励,也更加不可能提升自信。 询问和评价后,我们会对孩子做出回应,如果我们的回应在于急切地想改变孩子的某种状况,就会失去融入孩子,与孩子进行协调沟通的机会,此时的我们无法和孩子建立心理上的联结,极有可能和孩子之间就无法进行有效的交流,最后,孩子和父母都有可能感到恼怒,充满挫败感,相互之间疏远和隔阂,孩子也封闭心门,不再乐于探索新事物。另一方面,试图强行改变孩子的问题,不仅不尊重他们的内心想法,也不会解决他们的实际困难。换言之,不要试图改变孩子的性格,而要试着融入孩子,保持思维开阔,努力理解孩子的内心。只有认识和接受孩子的脾性,才能知道如何给予孩子帮助,让孩子慢慢获得与他人接触的勇气。有了父母和孩子心理上的融合,以及父母对他的支持和理解,孩子也才能更有安全感,才更有勇气和力量去面对世界,也更愿意尝试新事物。
王倩倩
因为大家都喜欢老实人,但不会尊重老实人。菩萨能低眉慈善,是因为身边有怒目的金刚
赵莎莎
权力型: 权力型人格者会给人一种TA是理所当然去驾驭和控制的感觉。 TA在跟别人打交道时会有意无意地“得理不饶人”、“攥着长把头”。 或者在跟别人合作的时候,TA总想“拽着刀把儿,给别人递刀刃儿”,把风险和被动交给别人,把安全和控制权留给自己。 这样的人不能很轻松平和地跟人相处,总是不由自主地占据控制位置,想方设法地挑剔指责别人,拿捏住别人,甚至会颐指气使、居高临下地指使别人。 这种人在日常生活中与人打交道,往往会把关系抓得太紧,反而会导致关系紧张失控,越有失控感就更想抓紧,不断反复,就导致了一种恶性循环。 如果遇到反权力型性格的人,就会不服气,觉得TA是个“能不够”,令人讨厌的家伙。 权力型人格的行为特点并不利于人际关系的和谐,但是当事人却由不得自己,总是莫名其妙地抢占上风。 这并不是病态,而只是一种倾向性,一种人格类型。在社会群体心理中,领导者角色是一种必需品,什么样的人能够做好领导角色是个很重要议题。 所谓的权威,就是一个人的气场上能自然而然的表现出权利地位的威严感,这种人的性格里就会无形中透出来的一种“霸气”,对于担当领导角色来说这就是性格的优势,其原理是权利型的投射性认同。
王慧娜
第一句:学会制造快乐 人活着,不可能一直幸福快乐,总会有悲伤和烦恼。要学会与自己和解,忘却烦恼。 第二句:学会自我欣赏 谁都有缺点,不要盯着它们不放,要看到自己的优点,要发现自己的潜质。 第三句:照顾好自己 没有人能一直在你身边,要有养活自己的本事,只有照顾好自己,才能让在乎你的人放心。 第四句:学会自我释放 压力不要总背着,委屈不要总憋着,累了就休息,苦了就倾诉。要学会给自己减负。 第五句:学会看淡得失 没有什么非要不可,也没有什么不可失去。世上没有永久的拥有,得也好,失也罢,都只是体验。 第六句:坚持善良 做人善良是天性,也是美德;善良能消灾积福。 第七句:学会宽容待人 为人心胸开阔,不要斤斤计较。事事较真困扰多,宽容大度,才能远离烦愁。 第八句:学会独立坚强 人生总有坎坷曲折,生活总有阻碍挫折,要学会独立坚强,自己扛起一切。成为真正的强者,无所畏惧。 第九句:学会珍惜时光 人生没有永远,一生无常短暂。谁也不知道明天会有怎样的事出现,请珍惜当下。
田大朋
人在世界上生活,要力求两个简单,一个是物质生活的简单,一个是人际关系的简单。有了这两个简单,你的心就会是宁静的。——周国平
你来说说自己想法吧