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青春期的孩子处于身心快速发展和变化的阶段,教育他们需要从

姜琳琳
青春期的孩子处于身心快速发展和变化的阶段,教育他们需要从以下几个方面入手: 一、理解与沟通 1. 倾听孩子的心声 - 青春期的孩子有很多自己的想法和感受,要给予他们充分的时间和空间表达自己。当孩子愿意分享时,认真倾听,不打断、不批评,让孩子感受到被尊重。 - 例如,孩子讲述在学校遇到的烦恼时,不要急于给出解决方案,而是先表示理解,“听起来这件事让你很苦恼,我能理解你的感受。” 2. 保持平等的沟通 - 不要以长辈的姿态居高临下,而是以朋友的方式与孩子交流。用商量的语气讨论问题,让孩子参与决策过程。 - 比如在选择周末的活动时,可以说:“这个周末我们有几个选择,去爬山、看电影或者参观博物馆,你觉得哪个比较好呢?” 二、尊重与信任 1. 尊重孩子的隐私 - 青春期的孩子开始有自己的隐私,要尊重他们的个人空间。不随意翻看孩子的日记、手机等私人物品。 - 如果担心孩子的安全或行为问题,可以通过坦诚的沟通表达自己的关切,而不是偷偷窥探。 2. 信任孩子的能力 - 给予孩子一定的自主权,让他们尝试独立完成一些任务,培养他们的责任感和自信心。 - 比如让孩子自己安排学习时间、管理零花钱等,相信他们能够做出合理的决策。 三、引导与支持 1. 引导正确的价值观 - 青春期是价值观形成的关键时期,要通过言传身教引导孩子树立正确的价值观。注重品德教育,培养孩子的善良、诚实、宽容等品质。 - 可以在日常生活中分享一些正能量的故事,或者一起讨论社会热点问题,引导孩子思考正确的行为和态度。 2. 支持孩子的兴趣爱好 - 发现孩子的兴趣爱好,并给予支持和鼓励。这不仅可以丰富孩子的生活,还能培养他们的特长和才能。 - 如果孩子喜欢音乐,可以为他们提供学习乐器的机会;如果孩子喜欢运动,可以陪伴他们一起参加体育活动。 四、情绪管理与心理健康 1. 帮助孩子管理情绪 - 青春期的孩子情绪波动较大,要教他们学会识别和表达自己的情绪,以及如何有效地管理情绪。 - 例如,当孩子生气时,可以引导他们先深呼吸几次,冷静下来后再表达自己的感受。同时,家长也要以身作则,控制好自己的情绪。 2. 关注孩子的心理健康 - 留意孩子的情绪变化和行为表现,如发现异常及时与孩子沟通,必要时寻求专业帮助。 - 可以定期与孩子进行心理对话,了解他们的内心世界,让孩子知

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姜琳琳
温暖了
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冯二玲
第599天 年 终 奖 金 自从多年前成立,就骏业宏发、蒸蒸日上的公司,今年的盈余竟大幅滑落。 这决不能怪员工,因为大家为公司拼命的情况,丝毫不比往年差,甚至可以说,由于人人意识到经济的不景气,干的比以前更卖力。 这也就愈发加重了董事长心头的负担,因为马上要过年,照往例,年终奖金最少加发两个月,多的时候,甚至再加倍。 今年可惨了,算来算去,顶多只能给一个月的奖金。“让多年来已被惯坏了的员工知道,士气真不知要怎样滑落!”董事长忧心地对总经理说:“许多员工都以为最少加两个月,恐怕飞机票、新家具都定好了,只等拿奖金就出去度假或付帐单呢!”总经理也愁眉苦脸了:“好象给孩子糖吃,每次都抓一大把,现在突然改成两颗,小孩一定会吵。”“对了!”董事长突然触动灵机:“你倒使我想起小时候到店里买糖,总喜欢找同一个店员,因为别的店员都先抓一大把,拿去秤,再一颗一颗往回扣。那个比较可爱的店员,则每次都抓不足重量,然后一颗一颗往上加。说实在话最后拿到的糖没什么差异。但我就是喜欢后者。” 没过两天,公司突然传来小道消息--“由于营业不佳,年底要裁员,尾牙的鸡头,只怕一桌一只都不够。”顿时人心惶惶了。每个人都在猜,会不会是自己。 最基层的员工想:“一定由下面杀起。”上面的主管则想:“我的薪水最高,只怕从我开刀!” 但是,跟着总经理就做了宣布:“公司虽然艰苦,但大家同一条船,再怎么危险,也不愿牺牲共患难的同事,只是年终奖金,决不可能发了。” 听说不裁员,人人都放下心头上的一块大石头,那不致卷铺盖的窃喜,早压过了没有年终奖金的失落。 眼看除夕将至,人人都做了过个穷年的打算,彼此约好拜年不送礼,以共度时艰。 突然,董事长召集各单位主管紧急会议。 看主管们匆匆上楼,员工们面面相觑,心里都有点儿七上八下:“难道又变了卦?”是变了卦!没几分钟,主管们纷纷冲进自己的单位,兴奋地高喊着: “有了!有了!还是有年终奖金,整整一个月,马上发下来,让大家过个好年!”整个公司大楼,爆发出一片欢呼,连坐在顶楼的董事长,都感觉到了地板的震动……

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