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价值观影响我们的动力。如果我们的价值观不坚定,我们就几乎
姜琳琳
价值观影响我们的动力。如果我们的价值观不坚定,我们就几乎没有 动力。如果价值观强烈,那么动力也同样强烈
3温暖
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孔德雪
温暖了
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抑郁求助
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和钰蓉
由社会属性和环境变化带来的孤独,属于成长性的孤独。 成长性的孤独是因为我们生命中的内容太少,当我们去做一些事情的时候,发现这群人和我不一样,那群人也和我们不一样,这种孤独感来自无趣,与其纠缠在摆脱孤独的情绪中,不如专注在自己当下的要做的事情里。好的成长性孤独是丰满我们人格的必修课。
奉淑辉
生命的意义感只会随之而起,不可能靠刻意的追求来得到:它永远是一种衍生而来的现象,当我们超越自我,当我们专注于他人(他物)而处于忘我的境界,它便会出现在我们的体验中
王谦
人心只有一拳, 别把它想得太大。 盛下了是非, 就盛不下正事。 很多人每天忙忙碌碌, 一事无成, 是对细枝末节的琐碎关注太多。 米可果腹,沙可盖屋, 但二者掺到一起, 价值全无。 做人纯粹点, 做事才能痛快点。
张卉
了解自己的原点在哪里 知道自己的实力有哪些 做自己擅长的 学习突破自己不擅长的 让自己能力智慧道德不断提升,行为习惯不断完善
王谦
期待孩子越来越优秀, 前提是充分地接纳孩子。 即便他还不够好, 也愿意给他全部的爱, 懂得欣赏他的闪光点, 陪他一起成长进步, 而不是去挑剔和否定。 无论何时, 爱和接纳, 才是最能滋养孩子内心, 激励他积极向上的力量。
庞爱姣
孩子反叛期涉及潜意识、个体化进程和早期经验对人格发展的影响。通常,反叛期分为两个阶段。2-3岁和青春期。 在2-3岁的“第一反叛期”,对应弗洛伊德的肛门期(肛欲期),孩子开始意识到自我和他人的独立存在,渴望通过行为和语言表达自我意志。通过反抗权威(如父母),他们试图确认自我存在的边界,这反映了潜意识中自我发展的初步尝试。 青春期的反叛对应弗洛伊德的生殖期(性器期),是个体性身份和社会角色认同的重要阶段。此时,个体通过反叛权威,寻求独立和自我认同,伴随着强烈的情感波动和自我探索。 反叛主要是孩子为了向父母证明自己长大了,寻求自主权和尊重,这是个体化过程中重要的一步。个体化是指从依赖走向独立的过程,伴随着对自主性和控制感的强烈需求。反叛行为正是他们试图掌控自己生活的重要表现。 反叛是孩子成长过程中必经的阶段,每个心理发展阶段都有其特定的任务和挑战,反叛期正是解决这些任务的关键时刻。父母应允许孩子表达想法和感受,并给他们检验现实的机会,以帮助他们顺利通过这一发展阶段。 作为父母,应做孩子的支持者,而非评判者。通过支持而非评判,父母可以帮助孩子了解自己,认识自己,缓解反叛期的冲突,促进孩子人格的健康发展,实现自己的人生。
你来说说自己想法吧