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与你相伴成长

于萍

1温暖

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孔德雪

温暖了

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王义丽

淄博让人类看到什么叫“情” 而不是死板地口号为人民服务；大熊猫让人类看到什么叫“爱”，而不是口号爱国宝，更不是读书能读出个爱…….一切的专家，科学家就是这么培养出来的。

王欣梅

我足够懒我足够笨我足够耐心我足够美好我足够慢我足够勇敢我足够投入我足够……..

朱丽娜

孩子不仅要有一定的想象能力，同时还要有意愿去适应现实；孩子的世界里，与成人不同，似乎可以分割为两个对立的部分：上或下，都好或都坏，聪明或愚蠢，优越或自卑，全有或全无；孩子这种对立的认知方式在一些成人身上有会有所体现；孩子这种认知方式，非常类似于古代哲学的思考方式，曾在古希腊哲学中处于支配地位；习惯于把世界分为相互对立的两个部分的成人，其思考方式仍然保留着儿童时期的特点；一方面在强烈的自卑中挣扎，一方面却发展成过分的野心作为补偿，在孩子身上会出现很多怪癖性格，如偏激，固执等；这类孩子通常都形成了一种个体的哲学或与常识背道而驰的个体心智。

和钰蓉

以父母为人生价值的逻辑原点，发现父母不是想象中的人，父母不爱自己，三观裂开，世界崩塌；以金钱与成功为价值原点，挣不到钱了，没钱了，外界不再认可，世界就塌了；以爱情和婚姻为价值原点，伴侣变心了，不爱了，世界又塌了；以自己的成长为价值原点，只要人还活着，还在思考，体验，还能动，世界就能撑住，不会塌。每个人都有一个坐标，一个框架，牢不牢固，是否经常摇晃，是否容易崩塌，就看这个原点，基石，是什么。

陶莎

婴儿在父母的怀里咿咿呀呀的成长幼儿在父母的脚边兜兜转转的玩耍儿童在父母的窗外和小伙伴们奔跑少年在故乡的学校和朋友一起学习青年在故乡外求学工作中年在他乡有了自己的家庭和事业人生成长，会逐渐远离父母，逐渐远离原生家庭人生成长，最终会拥有自己的世界，自己的天地孩子是孩子父母是父母彼此相连，但不再融为一体。

那晓旭

羡慕，是看到别人过得好，你心里面希望和他一样好；嫉妒，是看到别人过得好，就感觉自己过得不好。恨，是希望别人过得不好。这三种不同态度，取决于你对自己的认可程度。如果对自己很自信，感觉自己过得很好，就不会去羡慕或是嫉妒他人。

你来说说自己想法吧